Test Informace a informační procesy 8. ročník skládá se z 26 otázek a je určena k prověření výsledků učení v informatice v 8. ročníku na příslušné téma.
1. Které z následujících tvrzení nejpřesněji odhaluje význam pojmu „informace“ z každodenního hlediska?
a) posloupnost znaků nějaké abecedy
b) knihovní knižní fond
c) informace o okolním světě a procesech v něm probíhajících, vnímané osobou přímo nebo pomocí speciálních zařízení
d) informace obsažené ve vědeckých teoriích
2. Signál se nazývá spojitý:
c) nesoucí textové informace
3. Signál se nazývá diskrétní:
a) převzetí konečného počtu konkrétních hodnot
b) průběžně se měnící v čase
c), které lze dekódovat
d) nesoucí jakékoli informace
4. Informace, které nezávisí na osobním názoru nebo úsudku, se nazývají:
a) pochopitelné
b) relevantní
c) objektivní
d) užitečné
5. Informace, které jsou v danou chvíli významné a důležité, se nazývají:
a) užitečné
b) relevantní
c) spolehlivý
d) objektivní
6. Podle toho, jak člověk vnímá, se rozlišují tyto typy informací:
a) textové, numerické, grafické, tabulkové atd.
b) vědecké, sociální, politické, ekonomické, náboženské atd.
c) běžné, výrobní, technické, manažerské
7. Je známo, že fyzicky zdravý člověk přijímá největší množství informací pomocí:
a) orgány sluchu
b) orgány zraku
c) orgány hmatu
d) čichové orgány
d) chuťové pohárky
8. Uveďte předmět „navíc“ z hlediska dohody o významu použitých znaků:
a) písmena
b) dopravní značky
c) čísla
d) hudební noty
9. Označte objekt „navíc“ z hlediska typu písma:
a) ruský jazyk
b) angličtina
c) čínština
d) francouzsky
10. Mezi formální jazyky patří:
a) ruský jazyk
b) latina
c) čínština
d) francouzsky
11. Podle formy prezentace lze informace rozdělit do následujících typů:
a) matematické, biologické, lékařské, psychologické atd.
b) symbolické a obrazné
c) každodenní, vědecké, výrobní, řídící
d) zrakový, sluchový, hmatový, čichový, chuťový
12. Diskretizace informací je:
a) fyzikální proces, který se v čase mění
b) kvantitativní charakteristika signálu
c) proces převodu informace ze spojité formy do diskrétní formy
d) proces převodu informace z diskrétní formy do spojité
13. Uveďte nejúplnější odpověď.
Na binární kódování Použitá abeceda je:
a) 0 a 1
b) slova ANO a NE
c) znaménka + a -
d) libovolné dva znaky
14. Kolik různých sekvencí symbolů plus a mínus existuje, přesně šest znaků?
a) 64
b) 50
c) 32
d) 20
15. Pro pět písmen latinské abecedy jsou uvedeny jejich binární kódy (pro některá písmena - ze dvou bitů, pro některá - ze tří bitů). Tyto kódy jsou uvedeny níže:
A – 000, B – 01, C – 100, D – 10, E – 011
Určete, která sada písmen je zakódována v binárním řetězci 0110100011000
.
a) EWSEA
b) BDDEA
c) BDCEA
d) EBAEA
16. Šachovnice se skládá z 8 sloupců a 8 řad. Jaký je minimální počet bitů potřebných k zakódování souřadnic jednoho šachového pole?
a) 4
b) 5
v 6
d) 7
17. Ve kterém řádku jsou vzestupně uspořádány jednotky měření informace?
a) gigabajt, megabajt, kilobajt, byte, bit
b) bit, byte, megabajt, kilobajt, gigabajt
c) bajt, bit, kilobajt, megabajt, gigabajt
d) bit, byte, kilobajt, megabajt, gigabajt
18. Velikost zprávy je 11 KB. Zpráva obsahuje 11 264 znaků. Jakou sílu má abeceda, kterou je zpráva napsána?
a) 64
b)128
c) 256
d) 512
19. Je uveden text o délce 600 znaků. Je známo, že znaky jsou převzaty z tabulky o velikosti 16 x 32. Určete informační objem textu v bitech.
a) 1000
b) 2400
c) 3600
d) 5400
20. Dva texty obsahují stejný počet znaků. První text je složen z abecedních znaků s mocninou 16 a druhý text je složen z abecedních znaků s mocninou 256. Kolikrát je množství informací v druhém textu větší než v prvním?
a) 12
b) 2
c) 24
d) 4
21. Informační procesy- Tento:
a) procesy výstavby budov a staveb
b) procesy chemického a mechanického čištění vody
c) procesy shromažďování, ukládání, zpracování, vyhledávání a předávání informací
d) procesy výroby elektřiny
22. Nosičem informací obvykle rozumíme:
a) komunikační linka
b) internet
c) počítač
d) hmotný předmět, na který lze zaznamenat informace tak či onak
23. Který řádek správně znázorňuje schéma přenosu informací?
a) zdroj → kodér → dekodér → přijímač
b) zdroj → kodér → komunikační kanál → dekodér → přijímač
c) zdroj → kodér → rušení → dekodér → přijímač
d) zdroj → dekódovací zařízení → komunikační kanál → kódovací zařízení → přijímač
24. Hypertext je:
a) velmi velký text
b) text, ve kterém lze sledovat odkazy
c) text napsaný na počítači
d) text, který používá velké písmo
25. Vyhledávač NE je:
a) Google
b) FireFox
c) Rambler
d) Yandex
26. Tabulka zobrazuje požadavky na vyhledávač. Na jaký dotaz se to najde? největší počet odpovídající stránky?
a) chov a chov & mečounů a sumců
b) obsah a meče
c) (obsah a meče) | sumec
d) chov & mečounů a sumců
Odpovědi na test Informační a informační procesy, stupeň 8
1 palec
2-b
3-a
4 palce
5 B
6-g
7-b
8-b
9 palců
10-b
11-b
12-v
13
14-a
15-v
16-v
17 g
18-v
19
20-b
21-v
22 g
23-b
24-b
25-b
26-v
, Pravidla kroniky - článek nutno opravit!
Podívejte se na podobné články, nezapomeňte použít šablony a označte články příslušnými kategoriemi!
INFORMACE. INFORMAČNÍ PROCESY.
ZÁVĚREČNÝ TEST.
1. Informace prezentované v jazyce přístupném příjemci se nazývají:
2. Informace, které nezávisí na osobním názoru nebo úsudku, se nazývají:
spolehlivý; relevantní; objektivní; plný; srozumitelný.
3. Informace, které odrážejí skutečný stav věci, se nazývají:
plný; užitečný; relevantní; spolehlivý; srozumitelný.
4. Informace, které jsou v danou chvíli významné a důležité, se nazývají:
plný; užitečný; relevantní; spolehlivý; srozumitelný.
5. Člověk dostává největší množství informací prostřednictvím:
sluchové orgány; orgány zraku; orgány dotyku; čichové orgány; chuťové pohárky.
6. Osoba přijímá hmatové informace prostřednictvím:
speciální zařízení; teploměr; barometr; orgány dotyku; sluchové orgány.
7. Signál se nazývá analogový if
8. Signál se nazývá diskrétní if
může nabývat konečného počtu konkrétních hodnot; neustále se mění v amplitudě v čase; nese textovou informaci; nese jakékoli informace; toto je digitální signál.
9. Převod kontinuálního obrazu a zvuku do sady diskrétních hodnot ve formě kódů se nazývá -
kódování; vzorkování; dekódování; informatizace.
10. Vo vnitřní paměť počítačová prezentace informací
nepřetržitě; diskrétně; částečně diskrétní, částečně spojitý; informace jsou prezentovány ve formě symbolů a grafů.
11. Analogový signál je:
signál semaforu; SOS signál; signál majáku; elektrokardiogram; dopravní značka.
12. Diskrétní signál generuje:
barometr; teploměr; rychloměr; Semafor.
13. Měření teploty je:
proces ukládání informací; proces přenosu informací; proces získávání informací; proces informační bezpečnosti; proces využívání informací.
14. Překlad textu z v angličtině v ruštině to lze nazvat:
proces ukládání informací; proces přenosu informací; proces získávání informací; proces informační bezpečnosti; proces zpracování informací.
15. Výměna informací je:
dělat domácí úkoly; sledování televizního programu; pozorování chování ryb v akváriu; telefonovat.
16. Mezi formální jazyky patří:
Anglický jazyk; programovací jazyk; znaková řeč; Ruský jazyk; Čínština.
17. Hlavní rozdíl mezi formálními jazyky a přirozenými jazyky:
existují přísná pravidla gramatiky a syntaxe; počet znaků v každém slově nepřesahuje určitý pevný počet; každé slovo nemá více než dva významy; každé slovo má pouze jeden význam; Každé slovo má pouze jeden význam a existují přísná pravidla gramatiky a syntaxe.
18. Binární číslo 100012 odpovídá desetinnému číslu
1110 1710 25610 100110 1000110
19. Číslo 248 odpovídá číslu
1011016 2016 7616 BF16 1416
20. Které číslo je liché:
FF16 22610 3778 111111112
21. Uveďte největší číslo:
14416 14410 1448 1446
22. Jednotkou množství informace je:
byte bit baud bajtů
23. V jakém pořadí jsou měrné jednotky uváděny vzestupně?
GB
KLÍČ:
1-5 2-3 3-4 4-3 5-2 6-4 7-2 8-1 9-2 10-2 11-4 12-4 13-3 14-5 15-4 16-2 17-5 18-2 19-5 20-2 21-1 22-2 23-4
Odpovědi na test 1 v informatice 7. třída
Odpovědi na test 1 z informatiky, ročník 7 – to je návod pro rodiče kontrola odpovědí děti (GDZ) na "Testovací otázky pro sebeovládání", specifikované v Učebnice informatiky. Podle autorů učebnice ( L.L.Bosova, A.Yu.Bosova) jsou uvedeny na konci každé kapitoly testovací úlohy, která pomůže posoudit, zda si studenti teoretickou látku dobře osvojili a zda dokážou své znalosti aplikovat při řešení vznikajících problémů.
Odpovědi na otázky pomůže rodičům rychle zkontrolovat splnění těchto úkolů.
1. Které z následujících tvrzení nejpřesněji odhaluje význam pojmu „informace“ z každodenního hlediska?
a) posloupnost znaků nějaké abecedy
b) knihovní knižní fond
c) informace o okolním světě a procesech v něm probíhajících, vnímané osobou přímo nebo pomocí speciálních zařízení
d) informace obsažené ve vědeckých teoriích
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: c) informace o okolním světě a procesech v něm probíhajících, vnímané osobou přímo nebo pomocí speciálních zařízení
2. Signál se nazývá spojitý:
c) nesoucí textové informace
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: b) průběžně se měnící v čase
3. Signál se nazývá diskrétní:
a) převzetí konečného počtu konkrétních hodnot
b) průběžně se měnící v čase
c), které lze dekódovat
d) nesoucí jakékoli informace
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: a) převzetí konečného počtu konkrétních hodnot
4. Informace, které nezávisí na osobním názoru nebo úsudku, se nazývají:
a) pochopitelné
b) relevantní
c) objektivní
d) užitečné
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: c) objektivní
5. Informace, které jsou v danou chvíli významné a důležité, se nazývají:
a) užitečné
b) relevantní
c) spolehlivý
d) objektivní
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: b) relevantní
6. Podle toho, jak člověk vnímá, se rozlišují tyto typy informací:
a) textové, numerické, grafické, tabulkové atd.
b) vědecké, sociální, politické, ekonomické, náboženské atd.
c) běžné, výrobní, technické, manažerské
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: d) zrakové, sluchové, hmatové, čichové, chuťové
7. Je známo, že fyzicky zdravý člověk přijímá největší množství informací pomocí:
a) orgány sluchu
b) orgány zraku
c) orgány hmatu
d) čichové orgány
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: b) orgány zraku
8. Uveďte předmět „navíc“ z hlediska dohody o významu použitých znaků:
a) písmena
b) dopravní značky
c) čísla
d) hudební noty
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: b) dopravní značky
9. Označte objekt „navíc“ z hlediska typu písma:
a) ruský jazyk
b) angličtina
c) čínština
d) francouzsky
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: c) Čínský jazyk
10. Mezi formální jazyky patří:
a) ruský jazyk
b) latina
c) čínština
d) francouzsky
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: b) Latina
11. Podle formy prezentace lze informace rozdělit do následujících typů:
a) matematické, biologické, lékařské, psychologické atd.
b) symbolické a obrazné
c) každodenní, vědecké, výrobní, řídící
d) zrakový, sluchový, hmatový, čichový, chuťový
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: b) symbolické a obrazné
12. Diskretizace informací je:
a) fyzikální proces, který se v čase mění
b) kvantitativní charakteristika signálu
c) proces převodu informace ze spojité formy do diskrétní formy
d) proces převodu informace z diskrétní formy do spojité
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: c) proces převodu informace ze spojité do diskrétní formy
13. Uveďte nejúplnější odpověď. Binární kódování používá abecedu skládající se z:
a) 0 a 1
b) slova ANO a NE
c) znaménka + a -
d) libovolné dva znaky
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: d) libovolné dva znaky
14. Kolik různých sekvencí symbolů plus a mínus existuje, přesně šest znaků?
a) 64
b) 50
c) 32
d) 20
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: a) 64
15. Pro pět písmen latinské abecedy jsou uvedeny jejich binární kódy (pro některá písmena - ze dvou bitů, pro některá - ze tří bitů). Tyto kódy jsou uvedeny v tabulce:
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: B.
16. Šachovnice se skládá z 8 sloupců a 8 řad. Jaký je minimální počet bitů potřebných k zakódování souřadnic jednoho šachového pole?
a) 4
6) 5
v 6
d) 7
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: c) 6
17. Ve kterém řádku jsou vzestupně uspořádány jednotky měření informace?
a) gigabajt, megabajt, kilobajt, byte, bit
b) bit, byte, megabajt, kilobajt, gigabajt
c) bajt, bit, kilobajt, megabajt, gigabajt
d) bit, byte, kilobajt, megabajt, gigabajt
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: d) bit, byte, kilobajt, megabajt, gigabajt
18. Velikost zprávy je 11 KB. Zpráva obsahuje 11 264 znaků. Jakou sílu má abeceda, kterou je zpráva napsána?
a) 64
6) 128
c) 256
d) 512
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: c) 256
19. Je uveden text o délce 600 znaků. Je známo, že symboly jsou převzaty z tabulky o velikosti 16 x 32. Určete informační objem textu v bitech.
a) 1000
6) 2400
c) 3600
d) 5400
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: d) 5400
20. Dva texty obsahují stejný počet znaků. První text se skládá ze znaků abecedy s mohutností 16 a druhý text se skládá ze symbolů abecedy s mohutností 256. Kolikrát více informací je ve druhém textu než v prvním?
a) 12
6) 2
c) 24
d) 4
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: 6) 2
21. Informační procesy jsou:
a) procesy výstavby budov a staveb
b) procesy chemického a mechanického čištění vody
c) procesy shromažďování, ukládání, zpracování, vyhledávání a předávání informací
d) procesy výroby elektřiny
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: c) procesy shromažďování, ukládání, zpracování, vyhledávání a předávání informací
22. Nosičem informací obvykle rozumíme:
a) komunikační linka
b) internet
c) počítač
d) hmotný předmět, na který lze zaznamenat informace tak či onak
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: d) hmotný předmět, na který lze zaznamenat informace tak či onak
23. Který řádek správně znázorňuje schéma přenosu informací?
a) zdroj -> kodér -> dekodér -> přijímač
b) zdroj -> kodér -> komunikační kanál -> dekodér -> přijímač
c) zdroj -> kodér -> rušení -> dekodér -> přijímač
d) zdroj -" dekódovací zařízení -" komunikační kanál -" kódovací zařízení -> přijímač
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: b) zdroj -> kódovací zařízení -> komunikační kanál -> dekódovací zařízení -> přijímač
24. Hypertext je:
a) velmi velký text
b) text, ve kterém lze sledovat odkazy
c) text napsaný na počítači
d) text, který používá velké písmo
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: b) text, ve kterém lze sledovat odkazy
25. Vyhledávač NENÍ:
a) Google
b) FireFox
c) Rambler
d) Yandex
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: b) FireFox
26. Jsou zadány dotazy do vyhledávače. Který dotaz najde největší počet odpovídajících stránek?
a) chov a chov & mečounů a sumců
b) obsah a meče
c) (obsah & swordtails)] sumec
d) chov & mečounů a sumců
SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ: c) (obsah & mečovky)] sumec
Sledovali jste „(L.L. Bosova, Odpovědi na otázky)“
Vlastnosti informace nejsou nic jiného než znaky informace – její kvalitativní charakteristiky.
Tyto vlastnosti spolu úzce souvisí:
- objektivita - subjektivita,
- spolehlivost - nespolehlivost,
- úplnost - neúplnost,
- relevance - irelevance,
- hodnota - zbytečnost,
- jasnost – nesrozumitelnost.
Objektivnost. Informace jsou objektivní, pokud nezávisí na něčím názoru nebo úsudku.
Příklad. Zpráva „Venku je teplo“ nese subjektivní informace a zpráva „Venku je 22 stupňů Celsia“ nese objektivní informace (pokud teploměr funguje). Objektivní informace lze získat pomocí pracovních senzorů a měřicích přístrojů. Ale odrážející se ve vědomí konkrétního člověka přestávají být informace objektivní a stávají se subjektivními, protože se transformují v závislosti na názoru, úsudku, zkušenostech a znalostech konkrétního subjektu.
Důvěryhodnost. Informace jsou spolehlivé, pokud odrážejí skutečný stav věcí.
Příklad. Při telefonování šum narušuje slyšení partnera, což znemožňuje přesné vnímání informací; v tomto případě budou informace nespolehlivé. Objektivní informace jsou vždy spolehlivé; ale spolehlivé informace mohou být objektivní i subjektivní. Spolehlivé informace nám pomáhají učinit správné rozhodnutí. Informace mohou být nepřesné z následujících důvodů:
- záměrné zkreslování (dezinformace);
- zkreslení v důsledku rušení („poškozený telefon“);
- neúmyslné zkreslení (fámy, příběhy, rybářské příběhy).
Úplnost. Informace lze nazvat úplnými, pokud stačí k pochopení situace a rozhodnutí. Například, snem historika je mít úplné informace o minulých dobách. Ale historické informace nejsou nikdy úplné a úplnost informací klesá, jak se historická éra od nás vzdaluje. I události, které se odehrály před našima očima, jsou plně zdokumentovány, mnohé je zapomenuto a vzpomínky jsou zkreslené. Neúplné informace mohou vést k chybnému závěru nebo rozhodnutí.
Relevantnost(aktuálnost) informací je důležitá, materiální pro současnou dobu.
Příklad. Zpráva „Teď venku prší“ je relevantní pro osobu, která se chystá jít ven, ale ne pro osobu, která se chystá zůstat doma. Pouze včasné informace mohou přinést potřebné výhody, například varování před zemětřesením, hurikány a jinými přírodními katastrofami. Informace mohou být zastaralé ze dvou důvodů: mohou být zastaralé (loňské noviny) nebo nepodstatné, zbytečné (například zpráva, že ceny v Itálii byly sníženy o 5 %).
Užitečnost nebo zbytečnost. Protože mezi těmito pojmy neexistuje žádná hranice, měli bychom hovořit o míře užitečnosti ve vztahu k potřebám konkrétních lidí. Užitečnost informací se posuzuje podle úkolů, které s jejich pomocí můžeme vyřešit.
Příklad. Hláška „Zítra bude test z matematiky“ je pro studenta užitečná – připravit se může, ale je mu k ničemu, když má horečku a nechodí do školy.
Nejcennější informace jsou pro nás docela užitečné, úplné, objektivní a spolehlivé. Zároveň vezměme v úvahu, že malé procento zbytečných informací dokonce pomáhá a umožňuje vám odpočívat u neinformativních částí textu. A nejúplnější a nejspolehlivější informace nemohou být nové.
Srozumitelnost. Informace jsou srozumitelné, pokud jsou vyjádřeny v jazyce srozumitelném příjemci.
Příklad. Notový zápis pro studenta hudební školy nese jasnou informaci. Ale pro studenta, který nezná notový zápis, bude tato informace jednoduše nesrozumitelná.
Nemůžete vyřešit test online?
Pomůžeme vám úspěšně složit test. Více než 50 univerzit je obeznámeno s funkcemi absolvování online testů v systémech distančního vzdělávání (DLS).
Objednejte si řešení za 470 rublů a online test bude úspěšně složen.
1. Ekonomické informace jsou informace...
charakterizující výrobní vztahy ve společnosti
nezbytné pro řešení různých druhů ekonomických problémů
vznikající v různých oblastech hospodářské činnosti
2. Účinnost informací odráží
relevance informací pro potřebné výpočty a rozhodování ve změněných podmínkách
průměrná doba sběru a přenosu ekonomických informací v informačním systému
rychlost poskytování ekonomických informací spotřebiteli
3. Informace odrážející skutečný stav věcí
Spolehlivý
Aktuální
Objektivní
Užitečný
Srozumitelný
4. Příklad informačních procesů – procesy...
výstavba budov a staveb
chemické čištění vody
přijímání, vyhledávání, ukládání, přenos, zpracování a používání informací
výroba elektřiny
těžba nerostů z útrob Země
5. Funkčními součástmi ekonomického informačního systému se rozumí systém...
manažerské funkce - kompletní soubor (komplex) manažerské práce propojené v čase a prostoru, nutné k dosažení cílů stanovených pro podnik
funkce související s časem, které popisují technologických postupů zpracování informací v informačním systému
funkce charakterizující procesy shromažďování, přenosu, zpracování a přinášení informací spotřebiteli
6. Nosičem informací rozumíme...
komunikační linka
parametr informačního procesu
paměťové zařízení osobního počítače
počítač
hmotná látka, kterou lze použít k záznamu, ukládání a/nebo přenosu informací
nehmotné informace, které uchovávají data o osobě
7. Typy informačních systémů v závislosti na stupni automatizace
Manuál
Manuál
Automatický
Automatizovaný
poloautomatické
8. Informační systém je...
systém pro ukládání informací o konkrétním objektu
informační produkční systém
komunikační systém pro shromažďování, přenos a zpracování informací o konkrétním objektu, poskytující pracovníkům informace pro implementaci manažerských funkcí
9. Ekonomická informatika je věda...
o procesech získávání ekonomických informací pomocí výpočetní a organizační techniky
studium metod automatizovaného zpracování ekonomických informací pomocí výpočetní a organizační techniky
studium metod studia ekonomických struktur za účelem identifikace míst, kde vznikají informace
10. Informace prezentované v jazyce srozumitelném příjemci
Spolehlivý
Aktuální
Objektivní
Užitečný
Srozumitelný
11. Automatizovaný Informační systém- Tento …
systém zpracování informací, který zahrnuje úplnou automatizaci jakékoli oblasti lidské činnosti
soubor informačních polí, technických, softwarových a jazykových nástrojů určených pro shromažďování, ukládání, vyhledávání, zpracování a vydávání dat podle požadavků uživatele
systém zpracování informací, který zahrnuje automatizaci shromažďování, ukládání, vyhledávání a vyhledávání dat
12. Přesnost informací znamená...
míra přípustného zkreslení informace
správné zobrazení ekonomických informací
jednoznačné vnímání informací všemi uživateli
13. Informační technologie- to je systém...
interakce uživatele při řešení aplikovaných problémů
metody a metody shromažďování, shromažďování, ukládání, vyhledávání, zpracování a vydávání informací
metody a metody řešení aplikovaných ekonomických problémů
14. Informace nepodléhající osobnímu názoru nebo úsudku
Spolehlivý
Aktuální
Objektivní
Užitečný
Srozumitelný
15. Typy ekonomických informací
účetnictví
cenný
regulační a technické
spolehlivý
směrnice
plánované
statistický
ekonomické plánování
16. Ekonomické informace? to je informace...
charakterizující výsledky hospodářské činnosti
charakterizující výrobní vztahy ve společnosti
finanční, pracovní a přírodní zdroje
17. Nejjednodušší a nejběžnější typ architektonických a technologických řešení pro stavbu automatizovaných pracovních stanic je založen na...
sálové počítače
malé počítače
osobní počítače
18. Požadavky charakterizující ekonomické informace
Účinnost
Přesnost
Důvěryhodnost
hodnota
spolehlivost
přiměřenost
19. Informace dostatečné k vyřešení problému
Spolehlivý
Aktuální
Objektivní
Plný
Srozumitelný
20. Informační podpora- Tento …
soubor řídících dokumentů používaných v podniku a tvoří základ databáze
soubor metod a prostředků pro umístění a organizaci informací, včetně klasifikačních a kódovacích systémů, jednotné systémy dokumentace, racionalizace toku dokumentů a formulářů dokumentů, metody vytváření vnitrostrojové informační báze informačního systému
soubor plánovacích-účetních, normativních-referenčních a reporting-statistických informací, systematizovaných a prezentovaných ve vnitrostrojové sféře
21. Informace jsou v tuto chvíli významné a důležité
Spolehlivý
Aktuální
Objektivní
Užitečný
Srozumitelný
22. Informace, pomocí kterých můžete problém vyřešit
Spolehlivý
Aktuální
Objektivní
Užitečný
Srozumitelný
23. Podle místa původu se ekonomické informace dělí na:
vstup
středně pokročilí
volno
neznámý
24. Software Počítač je soubor programů...
postupy a pravidla, spolu s dokumentací spojenou s těmito součástmi, umožňující použití počítače k řešení různých problémů
umožňující využití počítačů k řešení různých problémů
a dokumentaci, která vám umožňuje používat počítač k řešení různých problémů
25. Typy ekonomických informací
Účetnictví
Cenný
Regulační a technické
Spolehlivý
Směrnice
Plánováno