Jednostavne i zanimljive igre za team building. Igre usmjerene na team building. Igre se mogu koristiti u dječjem kampu. Igre su korisne za dječju rekreaciju.
Azil
Vaš grad je bombardiran, a postoji samo jedno sklonište gdje se možete sakriti i može primiti samo 4 osobe. Treba spasiti najnužnije, nezamjenjive ljude. Morate odlučiti tko će iz vaše grupe zauzeti ovo sklonište. Svatko mora izabrati ulogu za sebe, au grupi moraju biti ljudi različitih vještina i zanimanja. Svaki član grupe trebao bi imati pozitivne i negativne strane svoje priče. Na primjer, kirurg se ne želi sakriti bez svoje žene, koja je beznadno bolesna.
Laserska barijera
Put kojim idete blokiran je laserskim zidom visokim 1,5 metara i ne možete ga zaobići. Morate prijeći ovaj zid kao grupa "sigurni i zdravi". Grupa može koristiti samo sebe i gredu (gredu) dužine 2,5 metra kao pomoćno sredstvo. Gornji rub laserske zrake može se označiti užetom zategnutim na visini od 1,5 metara između drveća ili dva igrača u igri.
Maglovita luka
Tim mora upravljati naftnim tankerom (jedan od članova tima) bez sudara s drugim plovilima (ostatak tima). "Tanker" mora imati povez preko očiju, njegov zadatak je da ne naleti na druge brodove na svom putu, stojeći po cijelom igralištu. Čim se tanker na sve četiri približi, najbliži "brod" počinje puštati signal upozorenja (poput sirene). Zatim "tanker" usporava i pokušava manevrirati kako bi prošao kroz luku bez sudara.
Tok otrovnih kemikalija
Grupa se mora snaći u nizu otrovnih kemikalija koristeći ograničeni broj dostupnih alata. Članovi tima ne smiju dodirivati tlo. Materijal: 5-10 limenki, 2 stupa od dva metra, 3 daske. Limene posude i stupovi otporni su na kemikalije, daske nisu.
Podloga za slijetanje
Ispunjavanjem sljedećeg zadatka možete vidjeti koliko ljudi može stati na površinu veličine metar sa metar. Sudionici dolaze s određene točke koja se nalazi na udaljenosti od 5-6 metara, viseći i ljuljajući se na užetu.
Platforma se treba nalaziti tri metra od okomite linije slobodno visećeg užeta (ova udaljenost ovisi o duljini užeta i visini na kojoj je ovješeno).
Napravite nekoliko pokušaja da odredite točna lokacija mjesto i startna linija. Da biste zakomplicirali zadatak, stavite štap na dvije limenke i postavite ga točno ispred početne točke: ako netko neoprezno obori ovaj štap, cijela grupa ponovno izvršava zadatak.
Ako ste igrali ili vidjeli kuglanje, možete zamisliti što se dogodi kada veliki broj ljudi jedva stane u mali prostor, a onda prema njima poleti još jedan na užetu.
Path of Challenges (natjecateljska igra)
Na zajedničkoj vatri glavni vođa dijeli cijeli tabor na dva plemena. Pomažu mu instruktori prerušeni u Indijance. Svako pleme smisli šifru i napravi totem (plemenski simbol). Indijci se šminkaju i sami izrađuju kostime. Svako pleme skriva totem u kampu, možda s nekim od odraslih. Svako pleme sastavlja šifru u kojoj javlja gdje se točno nalazi njegov totem i daje je instruktoru tragača, koji će biti posljednji na stazi testiranja. Šifra se daje glavnom vođi, koji također provjerava šifru ima li gramatičkih pogrešaka. Instruktori odlaze na svoje točke na stazi.
Oba se plemena ponovno okupljaju oko vatre i pozdravljaju se. Vođa vodi plemena do početnih točaka i objašnjava zadatak: morate slijediti stazu testiranja do kraja, u središtu staze dobiti šifru neprijatelja, pročitati je i pronaći njihov totem u kampu. Tko točnije i brže prođe sve testove, prije će postići rezultat i pobijediti u plemenskom natjecanju. Staze za svako pleme su jednake dužine, zadaci su slični. Točka za izdavanje protuotrova je jedna za dva plemena i nalazi se na poznatom mjestu jednako udaljenom od staza. Plemena kreću istovremeno na neki znak iz logora (pucanj, stup dima).
Faze "probnog puta"
Oštre strijele. Svaki Indijanac ima tri čunja i mora tri puta pogoditi petlju užeta. Oni koji promaše metu ponovno bacaju dok ne pogode.
mreža. Morate proći kroz barijere od užadi bez dodirivanja užadi kako zvona za uzbunu ne bi zazvonila. Ako zvono zazvoni, Indijanac ponovno počinje svladavati mrežu.
Uvarak ljekovitog bilja. U ponudi su tri šalice s biljnim napitcima. Koje je bilje skuhano možete prepoznati po kiticama koje leže uz svaku šalicu. U jednoj je šalici uvarak zdrav, u drugoj je bezopasan, u trećoj je otrovan. Morate shvatiti koji je koji uvarak i popiti jedan od njih - gutljaj za svakoga. Ako popijete otrovni izvarak, morate otrčati do mjesta distribucije protuotrova i spasiti cijelo pleme.
Slijepi lovci.Četiri indijanska lovca s povezima na očima moraju čunjevima pogoditi instruktora igre koji se kreće unutar kruga promjera 5 metara, zvoneći zvonom. Bacaju čunjeve sve dok svatko jednom ne pogodi igru.
Glupi Indijanac. Instruktor s druge strane rijeke gestama objašnjava kako dalje. Govorimo o glavnim smjerovima. Nakon što su shvatili kamo trčati, Indijanci se moraju kretati prema znakovima.
Putokazi. Odredite kamo vode tragovi osobe u šumi (slomljene grančice, šibice, zgnječene gljive i trava itd.). Ako Indijanci ispravno odrede smjer, dobivaju šifru svojih protivnika. Pleme dešifrira pismo, što je brže moguće pronalazi totem u kampu i nosi ga glavnom vođi. Pobjednik je onaj koji prvi donese totem svojih protivnika.
Završetak igre: opće okupljanje oko vatre, ritual nagrađivanja. Ovdje je dan zadatak za večernji krijes.
Crvena, žuta, zelena
Igrači izvlače zapečaćene žetone tri različite boje. Tim, ujedinjen jednom bojom, dobiva zadatak sustići i eliminirati žetone neprijateljskog tima, zadržavajući svoj sastav. Skupina s crvenim žetonima sustiže žutu skupinu, žuti hvataju zelene, a zeleni hvataju crvene. Svaka grupa ima približno isti broj igrača. Domaćin najavljuje mjesto sastanka za svaku skupinu boja i daje zvučni signal(zvižduk) na početku utakmice, on sam je u središtu igrališta. Igrači koji su izgubili žetone okupljaju se s domaćinom.
Oslobađanje zatvorenika
Igrači su podijeljeni u dvije skupine: osvajači i osloboditelji. Crta se krug promjera 7-10 metara. Zatvorenik se postavlja u središte kruga. Osvajači s povezom na očima nalaze se oko kruga. Oni čuvaju zatvorenika kojeg drugi igrači pokušavaju osloboditi. To možete učiniti ako tiho uđete u čuvani krug i izvedete zatvorenika. Ako jedan od čuvara dotakne osloboditelja, ovaj se mora ukočiti na mjestu do kraja igre.
Izviđači i stražari
Zastavice se postavljaju oko stražara na udaljenosti od 15-25 koraka. Zastava može biti grana duga oko 60 centimetara na kojoj visi šal. Broj zastavica je od 5 do 7. Izviđači se udaljavaju toliko da ih stražar ne vidi. Njihov zadatak je neprimijećeno se prišuljati zastavi i ukrasti je. Stražar ima pravo kretanja po prostoru ograničenom zastavama, ali ne dalje. Ako stražar vidi izviđača i pozove ga imenom, tada izviđač ispada iz igre, a ako stražar primijeti da izviđač bježi sa zastavom i pozove ga po imenu, tada se zastavica vraća na svoje mjesto, a izviđač može nastaviti igru. Izviđači se nemaju pravo maskirati niti presvlačiti.
Igra završava kada svi izviđači ispadnu iz igre ili kada stražaru ostane jedna zastavica. U pravilu niti jedan stražar ne promaši posljednju zastavu.
Dnevnik Lenjinovog djeda
Grupa leži na podu, jedna osoba okomito na vrh, zadatak je zajednički ga premjestiti od početka reda do kraja. Ne možete pomoći rukama.
Izlaz po broju prstiju
Grupa stoji u redu. Voditelj poziva broj koji ne prelazi broj ljudi u grupi. Iz grupe bi odmah trebao iskočiti broj ljudi jednak navedenom broju. Vježba se ponavlja dok se ne postigne rezultat, svaki put s novim brojem. Postoji osjećaj da se možemo razumjeti bez riječi.
Baci ga na prste
Cijela grupa treba na prste izbaciti brojeve na "jedan-dva-tri" tako da njihov zbroj bude jednak onom koji je postavio voditelj. Vježba se ponavlja dok se ne postigne rezultat.
Broji do 18
Grupa mora brojati redom do broja koji je jednak ili više količine sudionika, a svaki broj treba izgovoriti samo jedna osoba. Nemoguće je dogovoriti se tko što govori. Čim više ljudi izgovori neki broj u isto vrijeme ili ga nitko ne izgovori duže vrijeme, odbrojavanje počinje ispočetka. Izborno pravilo: Svaka osoba mora reći barem jedan broj.
Čvor
Svaki član grupe drži se za uže.Zadatak je zavezati uže u čvor. Ne možete pustiti ruke, možete ih samo pomicati po užetu (ako netko pusti ruke, vježba počinje ispočetka).
Opcija 1: zatim odvežite čvor s istim pravilima.
Opcija 2: odvežite čvor koji je zavezao vođa.
Ploče
Skupina dobiva nekoliko tanjura. Skupina mora, ne gazeći na tepihu, prijeći ga na male ploče. Uvjet: na svakom tanjuru mora biti stalno barem jedna noga, inače se tanjur oduzima.
Mravlja staza
Skupina se podijeli na dvoje i stane na dugačku ploču s obje strane sredine. Zadatak je da dvije podskupine zamijene mjesta. Ako netko stane na tlo ili ga dotakne, vježba počinje ispočetka.
Uže
Uže je zategnuto ispod struka najviše osobe u grupi. Grupa stoji držeći se za ruke. Zadatak je da svatko prijeđe preko užeta ne dodirujući ga.
Bilješka. Kako bi se grupni rad odvijao potrebno je uvesti ograničenja: zabranjeno je skakanje, razgovor.
hobotnica
Za prsten se vežu dugačke uzice, au prsten se stavlja teniska loptica. Zadatak je nositi loptu oko kolone bez ispuštanja (prenijeti preko terena).
Opcija: balon u velikom prstenu.
orasi
Svaka osoba u skupini dobiva orah. Potrebno ga je pažljivo ispitati i zapamtiti. Zatim se orasi stave na zajedničku hrpu i izmiješaju (možete dodati još oraha da bude kompliciranije). Svatko mora pronaći svoj orah. Složenija opcija - isto s zatvorenih očiju. Zatim se svakog u krugu pita kako je prepoznao svoj orah. Zadatak savjetnika je voditi raspravu: na prvi pogled svi orašasti plodovi izgledaju isti, ali zapravo su vrlo različiti, baš kao i ljudi. Svaka osoba je individualna, a da bi se ta individualnost pokazala, važno je prema ljudima postupati pažljivo i ljubazno.
Jabuka na užetu
Igra se kao natjecanje u parovima. Jabuka je obješena na konac i par je mora pojesti bez korištenja ruku.
Grupna opcija: cilj je prvi doći do jabuke i zagristi je. Sudionici se natječu skačući na jednoj nozi.
Kutija šibica
Stavite poklopac kutija šibica na nos sljedeće osobe i dalje u krug, bez dodirivanja rukama.
Uže za odjeću
Svi su podijeljeni u nekoliko grupa. Od postojeće odjeće potrebno je vezati što duže uže. Pobjeđuje skupina s najdužim užetom.
Toranj
Skupina dobiva materijale za izgradnju tornja: papir i spajalice ili dva kompleta slamki za koktele i ljepljivu traku. Od ovog materijala potrebno je izgraditi toranj. Toranj mora biti stabilan.
Automobil
Nema popratnog materijala. Grupa treba izgraditi bilo kakav mehanizam funkcioniranja od svih članova grupe. Prvih 10 minuta razgovarate o tome kako izvršiti ovaj zadatak, zatim 10 minuta gradite bez riječi, a zatim predstavljate model. Nakon zadatka, od svih se traži da analiziraju radnje: što je bilo teže - smisliti ili izvršiti zadatak.
Magični kvadrati
Ispred skupine na asfaltu se iscrtava mreža od 20 kvadrata u čijim se pojedinim kvadratima nalaze “blaga”. Zadatak igrača je skupiti što više blaga. Voditelj u rukama drži list papira sa sličnom mrežom. Imate najviše 10 minuta za razmišljanje o tome kako izvršiti zadatak. Zatim se svi trebaju poredati jedan za drugim i naizmjenično pokušavati pronaći blago. Ako napravite pogrešan potez (ne nađete blago), oglašava se signal "wow" i morate se vratiti istim putem do početne točke. Ako po povratku napravite pogrešan korak, grupi će se oduzeti 1 minuta. Za izvršenje zadatka daje se ukupno 10 minuta.
Tijekom izvršavanja zadatka ne izgovara se niti jedna riječ, a ako se ovo pravilo ne poštuje, svakoj grupi se oduzima 1 minuta. Ako je grupa iscrpila svoje vrijeme kaznama i nisu svi sudionici ispunili čarobne kvadrate, zadatak nije dovršen.
Uhvatiti loptu
Četvero ili petero djece baca loptu preko užeta razapetog na visini od 1,5 m, hvataju je i hvataju, ne dopuštajući da lopta dotakne tlo više od 1-2 puta. Pokušajte baciti loptu više, ali ne daleko. Možete bacati malu ili veliku loptu, jednom ili dvije ruke. Udaljenost do užeta je 50-60 cm.
Guraj i sustiži
Djeca stoje s jedne strane terena, na podu ispred svake lopte. Čučeći ili sagnuti se guraju loptu i trče za njom, sustižu je i podižu. Područje može biti ravno ili s blagim nagibom prema stazi.
Baci loptu
Baci loptu uvis, na tlo ili u zid i uhvati je, plješćući i okrećući se u krug.
Udari i sustigni
Šutnite loptu, trčite da je uhvatite i vratite.
Klizaj brže
Nekoliko djece (otprilike jedna trećina grupe) sjedi u krugu, prekriženih nogu, okrenuta prema sredini. Kotrljajte veliku loptu po tlu (podu) jedan prema drugom u bilo kojem smjeru. Svatko kome se lopta zakotrlja nastoji je što brže odgurnuti rukom od sebe, držeći je dalje od nogu.
Pronađite loptu
Igrači stoje u krugu jedan blizu drugog, okrenuti prema sredini, držeći ruke na leđima. Vozač stoji u sredini. Na znak djeca dodaju malu loptu iza leđa. Vozač pokušava pronaći tko ima loptu: nudi se da pokaže ruke. Onaj kome se vozač obrati odmah pruža obje ruke naprijed. Onaj tko ima loptu u rukama ili tko je ispusti smatra se gubitnikom.
Dodaj loptu
Djeca su podijeljena u dvije jednake podskupine, stoje u dvije kolone i na znak dodaju gumenu ili medicinku. Posljednji koji stoji u svakoj koloni, primivši loptu, trči, staje ispred kolone i ponovno dodaje loptu. Igra završava kada je vođa linije ispred s loptom.
S vremena na vrijeme, savjetnik i ekipa se nađu u poziciji da je teško izvoditi bilo kakve aktivne radnje, dok ima slobodnog vremena. Na primjer, kad negdje stoje u redu (u kantinu, u muzej) ili savjetnica nema isplaniran program.
U ovom slučaju, ove igre ne samo da će pomoći "ubiti vrijeme", već će također pomoći zabaviti djecu i ujediniti tim.
"Svjetlucanje"
Broj sudionika moraju biti upareni (ako ne uzmete u obzir vozača). Mjesto održavanja: na otvorenom ili u prostranoj prostoriji.
Napredak igre
Sudionici formiraju dva kruga: jedan vanjski, drugi unutarnji, a vozač postaje unutar oba. Vanjski krug su "policajci". Njihov zadatak: osigurati da sudionici koji stoje u unutarnjem krugu ne pobjegnu. Da bi to učinili, mogu ih držati i uhvatiti, ali (!) bez napuštanja "postaje" dalje od jednog ili dva koraka ("postajka" je jedan korak od "zatvorenika", iza njegovih leđa).
Zadatak vozača: pretvoriti se u običnog sudionika igre, predajući „štafet” jednom od „policajaca”. Da bi to učinio, može, budući da je u središtu unutarnjeg kruga, namignuti igračima koji ga gledaju. "Zatvorenik" koji je dobio mig može pokušati pobjeći od "policajca" i uhvatiti vozača za ruku. Tada on postaje “policajac”, a vozač postaje “zatvorenik”. Igrač koji nije uspio uhvatiti bjegunca na vrijeme postaje sljedeći vozač i igra se nastavlja.
"pisaći stroj"
Za provođenje igre trebat će vam sudjelovanje odraslog vođe koji će pratiti poštivanje pravila (savjetnik ili savjetnik). Broj sudionika: što više, to bolje (idealno bi bilo onoliko sudionika koliko ima slova u abecedi).
Voditelj raspoređuje sudionike u jedan red. Nakon toga ih zamoli da jedno po jedno imenuju slova abecednim redom (jedna osoba – jedno slovo) i objasni pravila igre.
Pravila igre: sudionici se "pretvore" u pisaći stroj, koji mora "ispisati" frazu koju je pripremio voditelj. Na znak voditelja, sudionik koji je "dobio" prvo slovo u prvoj riječi ove fraze jednom pljesne rukama. Zatim sudionik koji je "dobio" drugo slovo prve riječi ove fraze plješće itd. Stoga sudionici moraju "otipkati" cijelu frazu.
Važno!
“Razmak” između riječi u zadanoj frazi je pljesak, koji svi sudionici u igri moraju učiniti zajedno.
“Točka” ili “zarez” su dva pljeska, koja sudionici također moraju učiniti svi zajedno.
Ako se jedno od djece izgubilo i nije imalo vremena zapljeskati na vrijeme, ili je zapljeskalo kada nije bilo potrebno, tada igra počinje iznova i voditelj smišlja novu frazu za to.
Razgovor tijekom igre je zabranjen.
"Tempo"
Broj sudionika: nije ograničeno.
Mjesto: ulica ili prostrana soba.
Voditelj formira krug sudionika (sjedeći ili stojeći) i zamoli svakog od njih da imenuje brojeve po redu (mora reći "jedan"). A zatim pokazuje pokrete: dva pljeska oba dlana po koljenima i dva pucnja prstima obje ruke. Nakon toga objašnjava pravila igre.
Pravila igre: U ovoj igri, zadatak voditelja bit će odrediti tempo i osigurati da sudionici ne zalutaju.
Prva runda
Igra počinje kada se vođa dva puta lupi rukama po koljenima, dva puta pucne prstima, a zatim kaže: “Jedan, jedan”. Zadatak ostalih sudionika u igri je da redom ponavljaju radnje voditelja, pozivajući dva puta broj koji je "dobio" (na primjer: "Dva, dva", "tri, tri"). U isto vrijeme, tempo koji je postavio vođa mora se održavati (to jest, ne možete žuriti ili pauzirati).
Druga runda
Kad svatko izgovori svoje brojeve i navikne se na zadani tempo, može se krenuti u drugi krug: prvi “govori” voditelj. Izvodi gore opisane radnje (plješće, klikne), a zatim kaže svoj broj i bilo koji drugi (na primjer: "Jedan, pet"). Sudionik čiji je broj imenovan mora brzo reagirati i “uključiti se” u igru kako bi se održao zadani tempo. Njegov zadatak: pljesnuti dvaput, zatim pucnuti prstima, nazvati svoj broj i broj bilo kojeg drugog sudionika. Sljedeći igrač postupa u skladu s tim, a igra se nastavlja sve dok ponovno ne dođe red na vođu.
Treći i sljedeći krugovi
"Glasovi životinja"
Broj sudionika: nije ograničeno, ali treba biti takvo da voditelj može formirati parove od njih.
Mjesto: Velika soba u kojoj možete ugasiti svjetla.
Voditelj dijeli sudionike u parove, od kojih svaki bira neku vrstu "totema": na primjer, životinju ili pticu.
Zatim se parovi odvajaju: polovica igrača napušta prostoriju u kojoj su ugašena svjetla. Ali domaćin ih nakon 5 minuta pušta unutra kako bi pronašli svoje partnere.
Važno!
Igrači ne mogu razgovarati jedni s drugima niti se dodirivati.
Sve što mogu jest ispuštati zvukove unaprijed odabrane životinje (na primjer: par koji je odabrao "mačka" može mijaukati). Vjerujte mi, u žamoru mračne sobe pronaći par neće biti lako, pogotovo jer će svi pokušati nadglasati svoje susjede.
"Promatrači"
Broj sudionika: nije ograničeno.
Mjesto: slikovito mjesto, panorama
Savjetnik predlaže odmor u šetnji nekim slikovitim krajem. Tijekom zaustavljanja možete igrati korisnu igru koja razvija zapažanje i pamćenje.
Dakle, govori djeci da će uskoro započeti zanimljivu igru. Da biste u tome sudjelovali, prvo morate što pažljivije proučiti okolni krajolik (recimo, u 2-3 minute). Sudionici zatim zatvore oči ili okrenu leđa vrsti koju su gledali i pripreme se odgovoriti na pitanja savjetnika.
Ogledna pitanja:
- Voditelj može pitati djecu koliko stabala, padina, stupova, grmlja itd. iza njih.
- Koje su boje određeni predmeti (drveće, cvijeće, polja, automobili itd.).
- Ako je krajolik urban, koliko je onda kuća, automobila, igrališta itd. Vidjeli su.
Svaki sudionik može dobiti jedan bod za točan odgovor. Dakle, pobjednik je onaj najpažljiviji.
Važno!
Računaju se samo točni odgovori.
Cilj: fizičko i emocionalno zagrijavanje, aktivacija sudionika, razvoj koordinacije zajedničkih akcija, grupno jedinstvo, otklanjanje psihičke napetosti, nelagode u međuljudskim odnosima.
"Mreža"
Sudionici stoje u krugu i ispruže desnu ruku prema središtu kruga. Na znak domaćina, svaki igrač pronalazi "partnera za rukovanje". Zatim svi sudionici ispruže lijevu ruku i također pronađu “partnera za rukovanje” (vrlo je važno da to nije ista osoba, niti ista osoba koja stoji pored njih). I sada je zadatak sudionika da se raspletu, odnosno da se opet poredaju u krug ne razdvajajući ruke. Zadatak se može zakomplicirati zabranom svake verbalne komunikacije.
"Vjeverice"
Voditelj naziva svakog sudionika životinjom u uhu. Svi stoje u krugu i drže ruke savijene u laktovima. Vođa imenuje životinju i odgovarajuća osoba mora skočiti u sredinu, a grupa ga ne smije pustiti. Kulminacija igre se postiže kada voditelj imenuje životinju po kojoj većina članova grupe nosi ime.
"Kvadrat"
Svi igrači stoje u kvadratu (tako da je sav prostor unutar kvadrata zauzet) što bliže; možete čak unaprijed ocrtati kvadrat u koji bi trebali stati. Zatim vođa daje naredbe, a kvadrat ih izvršava, nastojeći ne povećati površinu koju zauzima, na primjer:
Kvadrat ide ulijevo - kvadrat ide ulijevo.
Kvadrat sjedne – trg pokušava sjesti vrišteći i vrišteći.
Trg skače - kvadrat skače uz ništa manje intenzivnu buku.
"Civilna obrana"
Svi sudionici hodaju po sobi, vođa uzvikuje frazu koja ukazuje na opasnost. Na primjer: "Pažnja!" Napali su vas špiljski lavovi (nasilnici, rimske legije, virusi gripe, mali zeleni čovječuljci, grižnja savjesti, zijevanje itd.) Nakon znaka za opasnost, sudionici igre moraju se okupiti u užu skupinu, držeći se, a zatim reći izraz: “Odbijmo... (špiljski lavovi i sl.). Savjetnik, igrajući ulogu ove opasnosti, pokušava izvući bilo koje dijete iz grupe. Zadatak momaka je da se jako čvrsto drže. Zatim se grupa ponovno razbježi po sobi i igra se nastavlja.
"Lokomotiva"
Svi stoje u koloni s rukama na ramenima. Svima su zatvorene oči osim prvome, koji vodi grupu kroz razne prepreke. Ako je prepreka ozbiljna, onda je bolje upozoriti grupu na njih. Opcija: samo zadnji ima otvorene oči i on govori prvom i cijeloj grupi kamo da idu.
"Dobra životinja"
Voditelj tihim, tajanstvenim glasom kaže: “Molim vas, stanite u krug i uhvatite se za ruke. Mi smo jedna velika, ljubazna životinja. Poslušajmo kako diše! Sada dišimo zajedno! Kada udišete, napravite korak naprijed, kada izdišete, napravite korak nazad. Sada, dok udišete, napravite 2 koraka naprijed, a dok izdišete, napravite 2 koraka nazad. Udahnite - 2 koraka naprijed. Izdah – 2 koraka unazad. Ovako životinja ne samo da diše, njeno veliko, ljubazno srce kuca jednako jasno i ravnomjerno. Kuc - korak naprijed, kuc - korak nazad, itd. Svi mi uzimamo dah i otkucaje srca ove životinje za sebe.”
"Zmaj"
Postupak: Potrebno vam je dosta za igru slobodan prostor(za grupu od 10 osoba - minimalno 5 x 5 m), okolo ne smije biti oštrih kutova ili drugih predmeta koji bi mogli uzrokovati ozljede. Igra se ponavlja 3-4 puta, s tim da se redoslijed sudionika mijenja tako da su svi na različitim pozicijama: na početku kolone, u sredini, na repu. Ako ima mnogo sudionika, možete napraviti dvije kolone. Alternativno, "glava" lovi svoj "rep" ili "rep" drugog zmaja.
Upute: Skupina stoji u koloni, svaki sudionik drži za pojas osobu ispred. Početak stupca je "glava", a kraj je "rep" zmaja. “Glava” pokušava uhvatiti “rep”, a on, naravno, pokušava eskivirati. Cijela kolona se kreće, ali sudionici ne otvaraju ruke.
Rasprava: Sudionici razmjenjuju dojmove koji su nastali tijekom igre, kao i kome je bilo ugodnije u kojoj poziciji: na početku, u sredini, na repu kolone.
“Santiki”
Za ovu igru morate organizirati najmanje tri ekipe. Ekipe se poredaju u kolone koje se nalaze na istoj liniji, prethodno izuvši cipele. Nakon što se timovi postroje, savjetnik skuplja cipele momaka, baca ih na hrpu i miješa. Savjetnici dobivaju sljedeće upute: „Ovo je mala, zabavna štafeta. Sada, zauzvrat, svaki od sudionika mora dotrčati do ove hrpe, obuti cipele i trčati do svog tima u cipelama, predajući palicu sljedećem. Pobjeđuju oni koji znaju brzo obuti cipele.
Igre na otvorenom.
IGRE IZLASKA
IGRE - KREATIVNI ZADACI IGRA KRETANJA MIKSERI - IGRE (VJEŽBE) ZA PODIZANJE RASPOLOŽENJA, UKLANJANJE PSIHIČKIH BARIJERA, IZLASKA IGRE ZA RAZUMIJEVANJE I JEDINSTVO IGRE SA DVORANOM
IGRE ZA RAZUMIJEVANJE I JEDINSTVO
PAROVISvaki par uzme jedan komad papira, stane jedan nasuprot drugom i, pritisnuvši list čelom s obje strane, stavi ruke iza leđa, u tom položaju parovi se trebaju kretati po sobi po želji (možete slušati glazbu) . Ne možeš pričati.
glavni zadatak polaznici - pronaći kanale intuitivnog razumijevanja partnera, koji su nam svima potrebni u životu među ljudima.
CIVILNA OBRANA
Svi sudionici hodaju po sobi, vođa uzvikuje frazu koja ukazuje na opasnost. Na primjer: "Pažnja!" Napali su vas špiljski lavovi (huligani, rimske legije, virusi gripe, mali zeleni čovječuljci, grižnja savjesti, zijevanje itd.) Nakon signala za opasnost, sudionici igre moraju se okupiti u užu skupinu, sakriti slabije u sredini, a zatim izgovorite frazu: “ Idemo se boriti... (špiljski lavovi itd.) Zatim se grupa ponovno razbježi po sobi i igra se nastavlja.
LETJETI
Svi sudionici zamišljaju kvadrat ispred sebe, podijeljen na 9 ćelija. U središtu je mušica čije ćemo kretanje redom kontrolirati. Svojim nalogom možete ga pomaknuti ili po osi "gore-dolje" ili po osi "desno-lijevo" za jednu ćeliju. Poteze izvodimo naizmjenično, a gubi onaj nakon čijeg se poteza mušica vadi iz polja za igru. Ne možete raditi "obrnute poteze".
OTOCI
Svatko ima svoj “otok” - novine. Povremeno dolazi "slobodni dan" i svatko hoda po svom teritoriju. Voditelj “odabere” nekoliko otoka, stanovnici moraju potražiti drugi otok. Na kraju slijedi rasprava: kako su vas primili na drugom otoku, jesu li vas tjerali, jesu li vas pozivali itd.
Svakako vrijedi obratiti pažnju na one kojima se nije ponudilo da se pridruže na drugom otoku. Znati ispravno krenuti dalje od sličnih situacija u životu: nismo li češće spremni pružiti pomoć i podršku onima koji nam se sviđaju i sviđaju se, a ne možemo li “ignorirati” probleme onih koji se svrstavaju u “ ružni pačići” itd. P.
OPCIJA ZA ISTO: POSTAVLJAJU SE DVIJE DEKE, ZADATAK JE SVI POSTAVITI DA NE PADAJU ILI STANU NA OVE DEKE. TADA SE ZADATAK KOMPLICIRA: KORICE SE PRESAVIJU NA DVOJE, TRI ITD. USRED VJEŽBE NETKO BOLI od gluhoće, sljepoće ili nijemoće. KOD RASPRAVE SE GOVORI ŠTO JE SVE RADIO DA DRUGI NE PADNU, O ČEMU JE MISLIO (SEBI, O DRUGIMA, NIŠTA) ITD.
PRIDRUŽITE SE DRUGIMA
Raditi u parovima. Jedan ima stav "pridruži se", drugi ima stav "ne prihvaćam". “Pridruživanje” kroz osmijeh, dodir, pogled itd.
Sve je kao u životu, to svaki sudionik razumije, a logično bi bilo da nakon vježbe prijeđemo na razgovor o tome što nam upravo daje mogućnost da pronađemo put do „srca“, „duše“ drugoga, ponekad i potpuno stranac, osoba: sposobnost osmijeha? Ili možda sposobnost razumijevanja stanja, unutarnjeg raspoloženja ovog "drugog"?
RUKUVANJE
Izabran je vozač koji izlazi na vrata. U ovom trenutku svatko dobiva zadatak da se pripremi rukovanjem prenijeti vozaču neki osjećaj (ljubav, ljutnju, mržnju, strah itd.) Rukovanjem vozač mora nagađati o osjećajima prema njemu.
Ova vježba budi interes djece za različite oblike izražavanja osjećaja, uključujući i rukovanje.
OŠTEĆEN VCR
Sudionici sjede u krugu. Zadatak je prenijeti emocionalno stanje koristeći se samo neverbalnim sredstvima. Stanje prenosi jedan sudionik sljedećem u krugu. Ostali sjede zatvorenih očiju. Kada su svi u grupi primili i odaslali stanje, prvi odašiljač uspoređuje ono što je primio s onim što je odašiljao. Često se događa da počnu izražavati iznenađenje, ljutnja se vraća itd. Osoba koja počinje prenositi stanje bilježi koji ga je član grupe najpouzdanije percipirao i gdje se dogodio kvar. Nakon ove igre, sudionici imaju želju shvatiti što je to neverbalni stav, kako dešifrirati i razumjeti druge po držanju, gestama i izrazima lica.
KRUG
Sve se računa po 1-2. Zatim formiraju dva kruga - vanjski i unutarnji. Svi zatvore oči, a oni koji stoje u vanjskom krugu naprave 10 koraka u smjeru suprotnom od kazaljke na satu zatvorenih očiju. Zatim 1. i 2. broj stoje jedan naspram drugog. Smijete samo osjetiti svoje ruke. Nakon toga, svi se pažljivo miješaju. Svima su oči zatvorene. Sada svi otvaraju oči, a zadatak im je pronaći svog partnera.
KĆERI-MAJKE
Svi su podijeljeni u dvije skupine – djecu i roditelje. Djeca sjede na podu, grupirana zajedno i zatvaraju oči. Roditelji naizmjenično prilaze jednom od djeteta, sjedaju na pod iza djeteta, grle ga s leđa, lagano ga podižući i počinju ga majčinski ljuljati. Otprilike minutu kasnije - promjena roditelja. Ponovite ovo tri puta. Tijekom rasprave izjašnjavaju se i roditelji i djeca. Djeca govore o prvoj majci, drugoj majci itd. Procjenjuju se nježnost, ravnodušnost ili drugi osjećaji i senzacije.
Samo se čini da je moguće u potpunosti komunicirati, isključujući taktilne senzacije: ljudi se trebaju dodirivati, štoviše, treba ih naučiti kako se dodirivati. Ova vam vježba daje priliku vježbati prenošenje svojih osjećaja, osjeta itd. putem dodira. To je lakše učiniti "igrajući" uloge roditelja i djece.
POŽURI DA VAS UČINI SRETNIM
Traka ili slično prolazili u krug. Na znak - stop. Onaj tko ima vrpcu u rukama mora zadovoljiti svoje susjede (dati kompliment, dati nešto i sl., ali ne možete se ponavljati). Na kraju, voditelj “razveseli” preostale.
Vježba još jednom potiče djecu na izražavanje dobrih osjećaja prema drugima i uvjerava ih da postoji mnogo mogućnosti za pokazivanje dobrih odnosa.
NA ULICI
Svi se sudionici slobodno kreću, povremeno se sastajući s drugima.
1. dan – u pozadini “loše” glazbe – loše raspoloženje (kontakti samo pogledima).
2. dan – u pozadini “loše” glazbe – dobro raspoloženje.
3. dan – 20. stoljeće (pozdrav rukovanjem).
4. dan – 16. stoljeće (pozdravi naklonima i ceremonijalnim frazama).
5. dan – 21. stoljeće (brzo, ne primjećujući druge, možda ih sudarajući ili odgurujući).
6-1 dan – novi put pozdrav.
Tijekom rasprave postaje jasno tko je koji dan imao više samopouzdanja, tko kojeg dana nije mogao nikoga “pozdraviti” itd. Daje se širok raspon različitih opcija za komunikaciju s ljudima.
IDENTIKIT
Članovi grupe moraju izraditi zajednički fotoportret grupe. Slika se sastoji od 12-15 elemenata. To uključuje glavu, vrat, lijevu, desnu ruku, torzo, lijevu i desnu nogu, oči, nos, usta, uši, kosu. Razgovara se o svakom detalju, na primjer: “Predlažem da u naš fotografski portret uzmemo Ivanovljevu glavu, jer... ona je najpametnija među nama” itd. web stranica
JA I TI
Svi sjede u krugu. Sudionik koji drži loptu baca je bilo kojem od onih koji sjede u krugu, pritom imenujući nešto zajedničko što njih dvoje povezuje (na primjer, "ljubav prema konjima", "sposobnost sviranja gitare", "mala sestra" itd. .)
RUB RAZLIKE
Podijelite se u dva para. Pokušajte razumjeti što vas spaja jedno s drugim. Podijelite ovo sa svojim partnerom. Za to su dodijeljene 2-3 minute. Sada uzmite komad papira i naslovite ga "Naše razlike". Pažljivo se pogledajte. Upravo ste govorili o tome kako ste slični. Ali vjerojatno vidite mnoge razlike: možda drugačiji tip temperamenta, drugačije navike i pogled na život. Razmislite o tome koliko ste drugačiji, ali ne možete pitati nekog drugog o tome. Unutar 4-5 minuta ispunite list. Preporučljivo je više razmišljati o psihološkim karakteristikama nego o čisto biografskim ili fizičkim. Preporučuje se sljedeći stil pisanja: "Ti si društveniji od mene." “Manje si popustljiv u razgovoru od mene,” itd. Nakon što završite s popisom razlika, razmijenite jedno drugom bilješke kako biste izrazili svoje slaganje ili neslaganje s onim što je vaš partner napisao. Ako se slažete s njegovim unosom, onda će ostati na listi, ako ne, onda jednostavno precrtate ovaj unos. Nakon takve međusobne analize vrijedi razgovarati o rezultatima u cijeloj grupi.
MAJICA S PORUKOM
Voditeljica kaže da se svaka osoba “predstavlja” drugima. Govori o majicama s različitim natpisima, navodi primjere natpisa koji “pričaju”. Zatim se od dečki traži da smisle natpis na svojoj majici u roku od 5-7 minuta. Predviđeno je da se ovaj natpis u budućnosti može promijeniti. Važno je da ona sada kaže nešto o djetetu - o njegovim omiljenim aktivnostima i igrama, o njegovom odnosu prema drugima, o tome što želi od drugih itd.
Nakon obavljenog zadatka svatko čita svoj natpis. Voditelj pruža emocionalnu podršku u svim slučajevima. Zatim slijedi vrlo kratka rasprava:
- Što uglavnom govore natpisi na majicama?
- što o sebi želimo priopćiti drugim ljudima.
U zaključku, voditelj pokazuje (po mogućnosti u komičnom obliku) natpis na svojoj majici.
JA NISAM KAO SVI I SVI SMO RAZLIČITI
Od tinejdžera se traži da olovkama u boji crtaju ili opišu što je "radost" u trajanju od 5 minuta. Naglašava se da crtež može biti konkretan, apstraktan, kakav god. Nakon obavljenog zadatka (crtež se ne potpisuje) svi crteži i opisi se stavljaju u “čarobnu kutiju”, u kojoj je poželjno imati približno isti broj crteža i opisa. Sve je pomiješano, izvučeno je veliko pakiranje koje dečki pregledavaju, dodajući listove jedni drugima. Voditelj traži od djece da obrate pozornost na razlike u razumijevanju i predstavljanju pojma „radost“. Postoji neka rasprava i zaključak o tome kako ljudi različito shvaćaju iste stvari.
Listovi se vraćaju u “čarobnu kutiju”, miješaju i svatko mora pronaći svoj list. Vodi se rasprava o tome je li to bilo lako ili teško izvesti i analizira se zašto. Zaključak je da su svi nezamjenjivi, a to je važan razlog da se osjećaju cijenjenima.
Rasprava:
- Što je važno za samopoštovanje. ....................................