Jamoa qurish uchun oddiy va qiziqarli o'yinlar. Jamoa qurish o'yinlari. Bolalar lagerida o'yinlardan foydalanish mumkin. O'yinlar bolalarning dam olishi uchun foydalidir.
Boshpana
Sizning shahringiz bombardimon qilinmoqda va siz yashiradigan va faqat 4 kishini sig'dira oladigan bitta boshpana bor. Eng kerakli, almashtirib bo'lmaydigan odamlarni qutqarish kerak. Siz bu guruhni qaysi guruh egallashini o'zingiz hal qilishingiz kerak. Har kim o'zi uchun rol tanlashi kerak, guruhda har xil mahorat va kasb egalari bo'lishi kerak. Guruhning har bir a'zosi o'z hikoyasining ijobiy va salbiy tomonlariga ega bo'lishi kerak. Masalan, jarroh umidsiz kasal bo'lgan rafiqasisiz yashirishni xohlamaydi.
Lazerli to'siq
Siz yurgan yo'lni 1,5 metr balandlikdagi lazer devori to'sib qo'ygan va siz uni aylanib o'tishning iloji yo'q. Siz butun devor bilan "sog' -salomat" bu devor ustidan o'tishingiz kerak. Guruh faqat o'zlarini ishlatishi mumkin va doğaçlama vosita sifatida 2,5 metr uzunlikdagi panjarani (ustunni) ishlatishi mumkin. Lazer nurining yuqori chetini daraxtlar orasiga yoki ikki o'yinchi tomonidan 1,5 metrga cho'zilgan arqon bilan belgilash mumkin.
Tumanli port
Jamoa boshqa tankerlar (boshqa ekipaj a'zolari) bilan to'qnashmasdan neft tankerida (ekipaj a'zolaridan biri) harakatlanishi kerak. "Tanker" ning ko'zini bog'lash kerak, uning vazifasi - o'yin maydonchasi bo'ylab turgan boshqa kemalarga urilish emas. Tanker to'rt oyoqqa yaqinlashishi bilan, eng yaqin "kema" ogohlantirish signalini berishni boshlaydi (masalan, siren). Keyin "tanker" sekinlashadi va portdan to'qnashuvsiz o'tish uchun manevr qilishga harakat qiladi.
Zaharli kimyoviy oqim
Guruh cheklangan miqdordagi vositalardan foydalanib, zaharli kimyoviy moddalar oqimidan o'tishi kerak. Jamoa a'zolari erga tegmasligi kerak. Materiallar: 5-10 ta banka, 2 ta ikki metrli ustun, 3 ta taxta. Qalay qutilari va qutblari kimyoviy ta'sirga chidamli, lekin taxtalar emas.
Uchish maydonchasi
Keyingi vazifani bajarib, metrli metrli platformaga qancha odam sig'ishi mumkinligini ko'rishingiz mumkin. Ishtirokchilar u erga arqon ustida osilib, tebranib 5-6 metr masofada joylashgan ma'lum bir nuqtadan etib kelishadi.
Platforma erkin osilgan arqonning vertikal chizig'idan uch metr masofada joylashgan bo'lishi kerak (bu masofa arqonning uzunligi va osilgan balandligiga bog'liq).
Aniqlash uchun ba'zi sinov urinishlarini o'tkazing aniq joylashuvi sayt va boshlang'ich chiziq. Vazifani murakkablashtirish uchun ikkita bankaga tayoq qo'ying va uni to'g'ridan -to'g'ri boshlang'ich nuqtaning oldiga qo'ying: agar kimdir bu tayoqni bexosdan yiqitsa, butun guruh yana vazifani bajaradi.
Agar siz skitle qanday o'ynashini ko'rgan bo'lsangiz yoki ko'rgan bo'lsangiz, unda ko'p odamlar mayda yamoqqa sig'may qolganda nima bo'lishini tasavvur qila olasiz, keyin boshqasi arqon bilan ularga qarab uchadi.
Challenge Trail (raqobatbardosh o'yin)
Oddiy olovda bosh boshliq butun lagerni ikki qabilaga ajratadi. Unga hindlarning niqobini kiygan o'qituvchilar yordam berishadi. Har bir qabila o'z kodini chiqaradi va totem (qabilaning ramzi) qiladi. Hindlar makiyaj qilib, o'zlariga kostyumlar yasashadi. Har bir qabila totemni lagerda yashiradi, sizda kattalardan biri bo'lishi mumkin. Har bir qabila o'z kodini tuzadi va unda totem qaerda ekanligini aniq ko'rsatib, uni yo'lda oxirgi bo'lib ko'rsatuvchi yo'riqchiga beradi. Shifr asosiy rahbarga beriladi, u ham grammatik xatolarni tekshiradi. O'qituvchilar yo'lda o'z nuqtalariga boradilar.
Ikkala qabilalar ham yana olov atrofida to'planib, bir -birlariga salom berishadi. Rahbar qabilalarni boshiga olib boradi va vazifani tushuntiradi: siz sinovlar izidan oxirigacha, izning markazida o'tishingiz, raqiblarning shifrini olishingiz, o'qib, lagerda ularning totemini topishingiz kerak. Kim hamma testlarni aniqroq va tezroq topshirsa, natijaga erta erishadi va qabilalar musobaqasida g'olib bo'ladi. Har bir qabilaning yo'llari bir xil uzunlikda, vazifalari o'xshash. Antidot tarqatish punkti ikki qabilaga tegishli va yo'llardan bir xil masofada joylashgan ma'lum joyda joylashgan. Qabilalar bir vaqtning o'zida lagerdan kelgan har qanday signaldan (o'q, tutun ustuni) boshlanadi.
"Sinov izi" bosqichlari
Yaxshi yo'naltirilgan o'qlar. Har bir hindistonda uchta bo'rtma bor, u arqon halqasini uch marta urishi kerak. Nishonga tegmaganlar, ular urilmaguncha, yana uloqtiriladi.
Internet... Signal qo'ng'iroqlari jiringlamasligi uchun siz arqonga tegmasdan arqon to'siqlaridan o'tishingiz kerak. Agar qo'ng'iroq chalinsa, hindistonlik boshidan to'rlarni yengishni boshlaydi.
Dorivor o'tlar... Uchta krujka o'simliklardan tayyorlangan damlamalar taklif etiladi. Qanday o'tlar pishirilganini har bir krujka yonida turgan guldastalar taniydi. Bir krujkada bulon foydali, ikkinchisida zararsiz, uchinchisida zaharli. Siz bulyon qaerda ekanligini aniqlashingiz va ulardan birini ichishingiz kerak - hamma ho'playdi. Agar zaharli bulon mast bo'lsa, antidot tarqatish joyiga yugurib, butun qabilani qutqarish kerak.
Ko'zi ojiz ovchilar. Ko'zlari bog'langan to'rtta hind ovchisi qo'ng'iroq chalinib, diametri 5 metr bo'lgan doira ichida harakat qiladigan o'yin o'qituvchisini zarba bilan urishi kerak. Har biri o'yinga bir marta tegmaguncha, konusni tashlang.
Aqlsiz hind. Daryoning narigi tomonidagi o'qituvchi imo -ishoralar bilan qanday qilib oldinga borishni tushuntiradi. Biz asosiy nuqtalar haqida gapiramiz. Qaerga qochish kerakligini tushunib, hindular o'zlarini belgilarga qarab yo'naltirishlari kerak.
Yo'l qidiruvchilar. O'rmonda odamning oyoq izlari qayerda joylashganligini aniqlang (shoxchalar, gugurt, maydalangan qo'ziqorin va o't va boshqalar). Agar hindular yo'nalishni to'g'ri aniqlasalar, ular raqiblarining shifrlanishini oladilar. Qabila xatni hal qiladi, totemni lagerda tezroq topadi va bosh rahbarga olib keladi. Raqiblarning totemini birinchi bo'lib keltirgan kishi g'olib bo'ladi.
Yakuniy o'yin: olov atrofida umumiy yig'ilish, mukofotlash marosimi. Bu erda vazifa kechki olov uchun berilgan.
Qizil, sariq, yashil
O'yinchilar uch xil rangdagi muhrlangan tokenlarni chizishadi. Bitta rang bilan birlashtirilgan jamoaga o'z tarkibini saqlab qolgan holda, raqib jamoadan tokenlarni olish va yo'q qilish vazifasi yuklatilgan. Qizil nishonli guruh sariq guruhni, sariqlar yashilni, yashillar qizilni ushlab oladi. Har bir guruhda taxminan bir xil miqdordagi o'yinchilar bor. Uy egasi har bir rang guruhi uchun uchrashuv joyini e'lon qiladi va beradi ovozli signal(hushtak chalish) o'yin boshida, o'zi maydon markazida. Tokenlarni yo'qotgan o'yinchilar uy egasiga yig'ilishadi.
Mahbusni ozod qilish
O'yinchilar ikki guruhga bo'lingan: bosqinchilar va ozod qiluvchilar. 7-10 metr diametrli aylana chiziladi. Doira markaziga mahbus joylashtirilgan. Ko'zlari bog'langan bosqinchilar aylana atrofida joylashgan. Ular boshqa o'yinchilar ozod qilmoqchi bo'lgan mahbusni qo'riqlaydilar. Agar siz sezilmasdan qo'riqlanadigan doiraga o'tib, mahbusni olib chiqsangiz, buni qilish mumkin. Agar qo'riqchidan kimdir qutqaruvchiga tegsa, ikkinchisi o'yin oxirigacha joyida qotib qolishi kerak.
Skautlar va soqchilar
Bayroqlar qo'riqchi atrofiga 15-25 qadam masofada joylashtiriladi. Bayroq ro'mol osilgan uzunligi taxminan 60 santimetr bo'lgan novda bo'lishi mumkin. Bayroqlar soni 5 dan 7 gacha. Skautlar shunday masofaga olib ketiladiki, soqchilar ularni ko'ra olmaydi. Ularning vazifasi - bayroqqa yashirincha kirib, uni o'g'irlash. Qo'riqchi bayroqlar bilan chegaralangan hudud bo'ylab harakatlanish huquqiga ega, lekin boshqa emas. Agar qo'riqchi skautni ko'rsa va uni ismi bilan chaqirsa, skaut o'yindan chetda qoladi va agar qo'riqchi bayroq bilan qochib ketgan skautni payqasa va uni ism bilan chaqirsa, bayroq o'z joyiga qaytadi va skaut davom etishi mumkin. oyin. Skautlarning o'zlarini yashirishga va o'zlarini yashirishga haqqi yo'q.
O'yin barcha skautlar o'yindan chiqqanda yoki qo'riqchining bitta bayrog'i qolganda tugaydi. Qoida tariqasida, oxirgi bayroq bir soatni ham o'tkazib yubormaydi.
Lenin bobosining jurnali
Guruh polda yotadi, bir kishi tepada perpendikulyar, vazifa - uni birgalikdagi sa'y -harakatlar bilan qator boshidan oxirigacha ko'chirish. Siz qo'llaringiz bilan yordam bera olmaysiz.
Barmoqlar soni bo'yicha chiqish
Guruh bir qatorda turadi. Taqdimotchi guruhdagi odamlar sonidan oshmaydigan raqamni nomlaydi. Nomlangan raqamga teng odamlar soni darhol guruhdan chiqib ketishi kerak. Mashq natijaga qadar takrorlanadi, har safar yangi raqam bilan. Bir -birini so'zsiz tushunishga qodirlik hissi bor.
Uni barmoqlaringiz ustiga tashlang
"Bir-ikki-uch" guruhidagi barcha guruhlar barmoqlariga shunday raqamlarni tashlashi kerakki, ularning yig'indisi rahbar tomonidan berilgan raqamga teng bo'lsin. Natija bo'lgunga qadar mashq takrorlanadi.
18 ga hisoblang
Guruh, tartibda, yoki teng bo'lgan sonni hisoblashi kerak ko'proq miqdor ishtirokchilar va har bir raqamni faqat bir kishi aytishi kerak. Kim nima deydi, bunga rozi bo'lish mumkin emas. Bir vaqtning o'zida bir nechta odam talaffuz qilsa yoki uni hech kim uzoq vaqt talaffuz qilmasa, sanash qayta boshlanadi. Ixtiyoriy qoida: har bir kishi kamida bitta raqamni aytishi kerak.
Tugun
Har bir guruh arqonni ushlab turadi, vazifa - arqonni tugunga bog'lash. Siz qo'llaringizni qo'yib yubora olmaysiz, faqat arqon bo'ylab harakatlana olasiz (agar kimdir qo'llarini qo'yib yuborsa, mashq qayta boshlanadi).
1 -variant: keyin xuddi shu qoidalar bilan bog'langan tugunni echib oling.
2 -variant: uy egasining tugunini echish.
Plitalar
Guruhga bir nechta plitalar beriladi. Guruh gilamga qadam qo'ymasdan, uni skeetda kesib o'tishi kerak. Vaziyat: har bir plastinkada har doim kamida bitta oyog'i bo'lishi kerak, aks holda plastinka olib qo'yiladi.
Chumolilar izi
Guruh ikkiga bo'linadi va o'rtaning ikkala tomonida uzun taxtada turadi. Vazifani ikkita kichik guruhga almashtirish. Agar kimdir erga qadam qo'ysa yoki erga tegsa, mashq qayta boshlanadi.
Arqon
Arqon guruhdagi eng baland odamning belidan pastroqqa cho'zilgan. Guruh qo'llarini ushlab turadi. Vazifa hamma uchun ipga tegmasdan o'tishi.
Eslatma... Guruh ishlarini davom ettirish uchun cheklovlar joriy etish kerak: siz sakray olmaysiz, gapira olmaysiz.
Sakkizoyoq
Uzoq iplar halqaga bog'langan, tennis to'pi halqaga joylashtirilgan. Vazifa - to'pni tashlamasdan, uni ustun atrofida olib yurish (maydon bo'ylab olib o'tish).
Variant: katta halqadagi shar.
Yong'oqlar
Guruhdagi har bir kishiga yong'oq beriladi. Buni diqqat bilan o'rganish va eslab qolish kerak. Keyin yong'oqlar to'planadi va aralashtiriladi (murakkablik uchun ko'proq yong'oq qo'shilishi mumkin). Har kim o'z yong'og'ini topishi kerak. Murakkab variant ham xuddi shunday yopiq ko'zlar... Keyin har biridan yong'oqni qanday aniqlaganini aylana shaklida so'rashadi. Maslahatchining vazifasi munozaraga rahbarlik qilishdir: bir qarashda hamma yong'oqlar bir xil ko'rinadi, lekin aslida ular xuddi odamlar kabi juda farq qiladi. Har bir inson individualdir va bu individuallik oshkor bo'lishi uchun odamlarga diqqatli va xushmuomala bo'lish muhimdir.
Arqon ustida olma
O'yin juftlik musobaqasi sifatida o'tkaziladi. Olma arqondan osilgan va er -xotin qo'llarini ishlatmasdan eyishi kerak.
Guruh varianti: birinchi navbatda olma yetib, uni tishlab olish. Ishtirokchilar bir oyog'iga sakrash orqali musobaqalashadilar.
Gugurt qutisi
Qopqoqni kiying gugurt qutisi keyingi burun burunida va qo'llaringizga tegmasdan.
Kiyimdan yasalgan arqon
Hammasi bir necha guruhga bo'lingan. Mavjud kiyimlardan iloji boricha uzunroq arqon bog'lash kerak. Arqon uzunroq bo'lgan guruh g'alaba qozonadi.
Minora
Guruhga minorani qurish uchun materiallar beriladi: qog'oz va qog'oz qisqichlari, yoki ikkita kokteyl somonlari va yopishqoq lenta. Ushbu materialdan minora qurish kerak. Minora barqaror bo'lishi kerak.
Avtomobil
Qo'llab -quvvatlovchi material yo'q. Guruh barcha a'zolardan har qanday ish mexanizmini yaratishi kerak. Dastlabki 10 daqiqada siz bu vazifani qanday bajarish kerakligini muhokama qilasiz, keyin 10 daqiqa gapirmasdan qurasiz, keyin modelni tasavvur qiling. Vazifadan so'ng, hamma harakatlarni tahlil qilishga taklif qilinadi: qaysi biri qiyinroq edi - vazifani o'ylab topish yoki bajarish.
Sehrli kvadratchalar
Guruh oldida asfaltda 20 kvadratdan iborat panjara chizilgan, uning alohida kvadratlarida "xazinalar" joylashgan. O'yinchilarning vazifasi - iloji boricha ko'proq xazinalarni to'plash. Taqdimotchi xuddi shunday panjarali qog'oz varag'ini ushlab turibdi. Vazifani qanday bajarish haqida o'ylash uchun sizga 10 daqiqadan oshmaydi. Keyin hamma ketma -ket navbatga turishi va xazinalarni topishga harakat qilishi kerak. Agar siz noto'g'ri qadam qo'ysangiz (xazinani topa olmasangiz), "voy" signali eshitiladi va siz xuddi shu tarzda boshlang'ich nuqtaga qaytishingiz kerak. Agar qaytishda siz noto'g'ri qadam qo'ygan bo'lsangiz, guruhdan 1 daqiqa o'chiriladi. Hammasi bo'lib, topshiriqqa 10 daqiqa vaqt beriladi.
Vazifa davomida hech qanday so'z aytilmaydi, agar bu qoidaga rioya qilinmasa, har bir guruhdan 1 daqiqa ajratiladi. Agar guruh penalti bilan vaqtini tugatgan bo'lsa va hamma ishtirokchilar sehrli maydonlardan o'tmagan bo'lsa, vazifa bajarilmagan bo'ladi.
To'pni ta'qib qiling
To'rt yoki besh bola to'pni 1,5 m balandlikda cho'zilgan arqon ustidan uloqtirishadi, unga etib kelishadi va uni ushlab olishadi, bu esa to'pning erga 1-2 martadan ko'proq tegishiga yo'l qo'ymaydi. To'pni yuqoriga tashlashga harakat qiling, lekin uzoq emas. Siz kichik yoki katta to'p tashlashingiz mumkin, bir yoki ikki qo'lingiz bilan. Arqongacha bo'lgan masofa 50-60 sm.
Turing va ushlang
Bolalar maydonchaning bir tomonida, har bir to'p oldida polda turishadi. Egilib yoki egilib, to'pni itaring va uning orqasidan yuguring, to'pni ushlang va oling. Maydon tekis yoki yugurish tomonga ozgina moyil bo'lishi mumkin.
To'pni tashlang
To'pni yuqoriga, erga yoki devorga tashlang va uni qarsak chalib, aylanaga aylantiring.
Qo'lga oling va ushlang
To'pni teping, yugurib yetib oling va uni qaytaring.
Tezroq aylaning
Bir nechta bolalar (guruhning qariyb uchdan bir qismi) aylana shaklida o'tirishadi, o'rtasiga qaragan holda. Katta to'p erga (erga) har qanday yo'nalishda bir -biriga o'raladi. To'p yugurgan har bir kishi, uni oyoqqa turishiga yo'l qo'ymay, iloji boricha tezroq qo'li bilan o'zidan uzoqlashtirishga harakat qiladi.
To'pni toping
O'yinchilar bir -biriga yaqin doirada, markazga qaragan holda, qo'llarini orqada ushlab turadilar. Haydovchi markazda turadi. Signalda bolalar orqa tomondan kichik to'pni uzatadilar. Haydovchi kimda to'p borligini topishga harakat qiladi: u qo'llarini ko'rsatishni taklif qiladi. Haydovchi murojaat qilgan kishi darhol ikki qo'lini oldinga cho'zadi. Kim qo'lida to'p bo'lsa yoki uni tashlasa, yutqazgan hisoblanadi.
To'pni uzat
Bolalar ikkita teng guruhga bo'lingan, ikkita ustunga o'tirishgan va signal berilganda, rezina yoki dori to'pidan o'tishadi. Har bir ustunda turgan oxirgi to'pni qabul qilib, yuguradi, ustun oldida turadi va yana to'pni uzatadi. O'yin tugmachaning etakchisi to'p bilan oldida turganida tugaydi.
Vaqti -vaqti bilan bo'linma bilan maslahatchi bo'sh vaqt bo'lganda, har qanday faol harakatlarni bajarish qiyin bo'lgan holatda bo'ladi. Masalan, ular biror joyda navbatda turganida (oshxonada, muzeyda) yoki maslahatchi rejalashtirilgan dasturga ega emas.
Bunday holda, bu o'yinlar nafaqat "vaqtni o'ldirish" ga yordam beradi, balki bolalarni ko'ngilxushligi va jamoani birlashtirishga yordam beradi.
"Yoritgichlar"
Ishtirokchilar soni juft bo'lishi kerak (haydovchidan tashqari). O'tkazilish joyi: ochiq havoda yoki keng xonada.
O'yin jarayoni
Ishtirokchilar ikkita doirani tashkil qiladi: biri tashqi, ikkinchisi ichki va etakchi ikkalasining ichida bo'ladi. Tashqi doira - bu politsiyachilar. Ularning vazifasi: yaqin doiradagi ishtirokchilar qochib ketmasligini ta'minlash. Buning uchun ular ularni ushlab, ushlab olishlari mumkin, lekin (!) "Post" ni bir yoki ikki qadam narida qoldirmasdan ("post" - "mahbus" dan bir qadam, uning orqasida).
Haydovchining vazifasi: "tayoqchani" "politsiyachilardan" biriga topshirib, o'yinning oddiy ishtirokchisiga aylaning. Buning uchun u ichki doiraning markazida bo'lib, unga qaragan futbolchilarga ko'z qisishi mumkin. Ko'zlarini qisib qo'ygan "mahbus" "politsiyachidan" qochib, haydovchining qo'lidan tutmoqchi bo'lishi mumkin. Keyin u "militsioner" ga, haydovchi esa "mahbus" ga aylanadi. Qochoqni o'z vaqtida ushlay olmagan o'yinchi navbatdagi haydovchiga aylanadi va o'yin davom etadi.
"Yozuv mashinasi"
O'yinni o'tkazish uchun sizga qoidalarga rioya etilishini kuzatadigan (maslahatchi yoki maslahatchi) katta yoshli prezentatorning ishtiroki kerak bo'ladi. Ishtirokchilar soni: qanchalik ko'p bo'lsa, shuncha yaxshi (ideal holda, alifboda qancha harf bo'lsa, shuncha ko'p ishtirokchi bor).
Taqdimotchi ishtirokchilarni bitta qatorga joylashtiradi. Shundan so'ng, u harflarni alifbo tartibida nomlashni so'raydi (bir kishi - bitta harf) va o'yin qoidalarini tushuntiradi.
O'yin qoidalari: ishtirokchilar yozuv mashinkasiga "aylanadilar", u taqdimotchi tayyorlagan iborani "yozishi" kerak. Taqdimotchining signaliga ko'ra, bu iboraning birinchi so'zida birinchi harfni "olgan" ishtirokchi bir marta qo'llarini chaladi. Keyin bu iboraning birinchi so'zining ikkinchi harfini "olgan" ishtirokchi va hokazo qarsak chaladi. Shunday qilib, ishtirokchilar butun iborani "yozishlari" kerak.
Muhim!
Berilgan iboradagi so'zlar orasidagi "bo'shliq" - bu qarsak, uni o'yinning barcha ishtirokchilari birgalikda qilishlari kerak.
"Vaqt" yoki "vergul" - bu ikki qarsak, ularni ishtirokchilar hammasi birgalikda bajarishlari kerak.
Agar bolalardan biri chalkashib ketgan bo'lsa va o'z vaqtida urishga ulgurmagan bo'lsa yoki kerak bo'lmaganda urishsa, o'yin yangidan boshlanadi va boshlovchi unga yangi ibora bilan keladi.
O'yin paytida gapirish taqiqlanadi.
"Tezlik"
Ishtirokchilar soni: cheklanmagan.
Manzil: ko'cha yoki keng xona.
Mashg'ulotchi ishtirokchilardan aylana hosil qiladi (o'tiradi yoki tik turadi) va ularning har biridan raqamlarni tartib bilan nomlashni so'raydi (shu bilan birga "bitta" deb aytishi kerak). Va keyin u harakatlarni ko'rsatadi: ikkala kaft bilan tizzaga ikkita urish va ikkala qo'lning barmoqlari bilan ikki marta bosish. Keyin u o'yin qoidalarini tushuntiradi.
O'yin qoidalari: Bu o'yinda yordamchining vazifasi tezlikni belgilash va ishtirokchilar adashmasligiga ishonch hosil qilish bo'ladi.
Birinchi doira
Taqdimotchi qo'llarini tizzalariga ikki marta urganida, barmoqlarini ikki marta urganida va keyin: "Bir, bitta", deganida o'yin boshlanadi. Qolgan o'yin ishtirokchilarining vazifasi: navbat bilan "olgan" raqamiga ikki marta qo'ng'iroq qilib, rahbarning harakatlarini takrorlash (masalan: "Ikki, ikki", "uch, uch"). Shu bilan birga, rahbar tomonidan belgilangan tezlikni saqlash kerak (ya'ni siz shosha olmaysiz yoki pauza qilolmaysiz).
Ikkinchi doira
Hamma o'z raqamlariga qo'ng'iroq qilib, belgilangan tezlikka ko'niksa, siz ikkinchi bosqichni boshlashingiz mumkin: etakchi birinchi bo'lib "harakat qiladi". U yuqoridagi harakatlarni bajaradi (qarsak chaladi, bosadi), so'ngra o'z raqamini va boshqasini aytadi (masalan: "Bir, besh"). Belgilangan tezlik saqlanib qolishi uchun raqami nomini olgan ishtirokchi tezda harakat qilishi va o'yinga "qo'shilishi" kerak. Uning vazifasi - ikki marta qarsak chalish, keyin barmoqlarini silkitib, uning raqamini va boshqa ishtirokchining raqamini nomlash. Keyingi o'yinchi shunga muvofiq harakat qiladi va o'yin yana etakchining navbatiga kelguncha davom etadi.
Uchinchi va keyingi davralar
"Hayvonlarning ovozi"
Ishtirokchilar soni: cheklanmagan, lekin shunday bo'lishi kerakki, etakchi ularning juftlarini tuzishi mumkin.
Manzil: chiroqlarni o'chirish mumkin bo'lgan katta xona.
Mashg'ulotchi ishtirokchilarni juftlarga ajratadi, ularning har biri qandaydir "totem" ni tanlaydi: masalan, hayvon yoki qush.
Keyin juftliklar ajratiladi: o'yinchilarning yarmi chiroqlar o'chirilgan xonani tark etadi. Taqdimotchi o'z sheriklarini topishi uchun ularni 5 daqiqada qaytarib beradi.
Muhim!
O'yinchilar bir -birlari bilan gaplasha olmaydilar va teginishmaydi.
Ular qila oladigan hamma narsa: oldindan tanlangan hayvonning ovozini chiqarish (masalan: "mushuk" ni tanlagan juftlik miyovlashi mumkin). Ishoning, qorong'i xonada turgan juftlikda, turmush o'rtog'ingizni topish oson bo'lmaydi, ayniqsa hamma qo'shnilarini baqirishga harakat qilsa.
"Kuzatuvchilar"
Ishtirokchilar soni: cheklanmagan.
Manzil: manzarali joy, panorama
Maslahatchi sizni go'zal joy bo'ylab sayr qilib, dam olishga taklif qiladi. To'xtash paytida siz kuzatuv va xotirani rivojlantiradigan foydali o'yin o'tkazishingiz mumkin.
Shunday qilib, u bolalarga yaqin orada qiziqarli o'yin boshlashlarini ma'lum qiladi. Unda ishtirok etish uchun avvalo atrofdagi landshaftni iloji boricha sinchkovlik bilan o'rganishingiz kerak (masalan, 2-3 daqiqada). Keyin ishtirokchilar ko'zlarini yumadilar yoki yuzlarini orqaga buradilar va maslahatchining savollariga javob berishga tayyorlanadilar.
Namuna savollar:
- Mashg'ulotchi bolalardan nechta daraxt, yon bag'irlari, ustunlari, butalari va boshqalarni so'rashi mumkin. ularning orqasida.
- Ba'zi narsalar qanday rangda (daraxtlar, gullar, dalalar, mashinalar va boshqalar).
- Agar landshaft shahar bo'lsa, unda qancha uy, mashina, o'yin maydonchasi va h.k. ko'rdilar.
Har bir ishtirokchi to'g'ri javob uchun bitta ball olishi mumkin. Shunday qilib, eng diqqatli odam g'olib bo'ladi.
Muhim!
Faqat aniq javoblar hisobga olinadi.
Maqsad: jismoniy va hissiy isinish, ishtirokchilarni faollashtirish, birgalikdagi harakatlarni muvofiqlashtirishni rivojlantirish, guruh yig'ilishi, psixologik zo'riqishni olib tashlash, shaxslararo munosabatlardagi noqulaylik.
"Internet"
Ishtirokchilar aylanada turishadi va o'ng qo'llarini doira markaziga uzatadilar. Rahbarning signaliga ko'ra, har bir o'yinchi o'zini "qo'l siqish sherigi" deb biladi. Keyin barcha ishtirokchilar chap qo'llarini cho'zishadi va o'zlarini "qo'l siqish sherigi" deb bilishadi (bu bir xil odam emas va uning yonida turgan odam emasligi juda muhimdir). Va endi ishtirokchilarning vazifasi - echish, ya'ni qo'llarini ajratmasdan, aylanada yana saf tortish. Vazifani har qanday og'zaki muloqot taqiqlanganligi bilan murakkablashtirishi mumkin.
"Chipmunks"
Taqdimotchi har bir ishtirokchini qulog'iga hayvon deb ataydi. Hamma aylanada turishadi va qo'llarini tirsaklarga bukishadi. Taqdimotchi hayvonning nomini aytadi va tegishli odam o'rtaga sakrashi kerak va guruh uni ichkariga kiritmasligi kerak. Lider guruh a'zolarining ko'pchiligi nomini olgan hayvonni nomlashi bilan o'yinning eng yuqori nuqtasiga erishiladi.
"Kvadrat"
Hamma o'yinchilar iloji boricha kvadrat ichida turishadi (kvadrat ichidagi bo'sh joy bo'sh bo'lishi uchun), siz hatto ular mos keladigan maydonni oldindan belgilab qo'yishingiz mumkin. Keyin taqdimotchi buyruqlar beradi va kvadrat ularni egallaydi, masalan, egallagan maydonini ko'paytirmaslikka harakat qilib.
Kvadrat chapga - kvadrat chapga ketadi.
Kvadrat o'tiradi - maydon qichqiradi va qichqiradi, o'tirishga harakat qiladi.
Kvadrat sakraydi - shovqini kam bo'lmagan maydon sakraydi.
"Fuqarolik mudofaasi"
Hamma ishtirokchilar xona bo'ylab yurishadi, uy egasi baqiradi, bu xavf haqida gapiradi. Masalan: "Diqqat!" Sizga g'or sherlari (bezorilar, rim legionlari, gripp viruslari, kichkina yashil odamlar, pushaymonlik, esnab turish va boshqalar) hujum qilishdi. : "Keling, rad qilaylik ... (g'or sherlari va boshqalar). Maslahatchi, bu xavf rolini o'ynab, har qanday bolani guruhdan chiqarishga harakat qiladi. Yigitlarning vazifasi - mahkam ushlash. Keyin guruh yana xona bo'ylab tarqaladi va o'yin davom etadi.
"Kichik poezd"
Hamma qo'llari bir -birining yelkasida ustunda turadi. Hammaning ko'zlari yumilgan, birinchilardan tashqari, har xil to'siqlar orqali guruhni boshqaradi. Agar to'siq jiddiy bo'lsa, ular haqida guruhni ogohlantirish yaxshiroqdir. Variant: faqat ikkinchisining ko'zlari ochiq va u birinchi va butun guruhga qaerga borish kerakligini aytadi.
"Mehribon hayvon"
Taqdimotchi jim va sirli ovozda shunday deydi: "Iltimos, aylanada turing va qo'llaringizni ushlang. Biz bitta katta, mehribon hayvonmiz. Keling, qanday nafas olayotganini eshitaylik! Endi birga nafas olaylik! Nafas olayotganda biz oldinga, nafas chiqarishda - orqaga qadam tashlaymiz. Va endi biz nafas olish uchun 2 qadam oldinga, ekshalatsiya uchun 2 qadam orqaga qadam tashlaymiz. Nafas oling - 2 qadam oldinga. Nafas oling - 2 qadam orqaga. Shunday qilib, hayvon nafaqat nafas oladi, balki uning katta mehribon yuragi ham aniq va bir tekis uradi. Toq - oldinga qadam, taqillat - orqaga qadam va hokazo. Biz hammamiz bu hayvonning nafasini va yurak urishini o'zimiz uchun olamiz. "
"Ajdaho"
Taraqqiyot: O'ynash uchun ko'p narsa kerak bo'sh joy(10 kishilik guruh uchun - kamida 5 x 5 m), atrofga shikast etkazadigan o'tkir burchaklar va boshqa narsalar bo'lmasligi kerak. O'yin 3-4 marta takrorlanadi, bunda ishtirokchilarning tuzilish tartibi shunday o'zgaradiki, ularning har biri har xil pozitsiyalarda bo'lgan: ustunning boshida, o'rtada, dumida. Agar ishtirokchilar ko'p bo'lsa, ikkita ustun yasash mumkin. Shu bilan bir qatorda, "bosh" o'z "dumi" yoki boshqa ajdarning "dumi" bilan ov qiladi.
Ko'rsatma: Guruh ustunda turadi, har bir ishtirokchi oldidagi odamni kamaridan ushlab turadi. Ustunning boshi "bosh", oxiri esa ajdarning "dumi" dir. "Bosh" "dumini" ushlashga harakat qiladi va bu, tabiiyki, qochishga harakat qiladi. Butun ustun harakatlanmoqda, lekin ishtirokchilar qo'llarini ochishmaydi.
Munozara: Ishtirokchilar o'yin davomida paydo bo'lgan taassurotlar bilan almashadilar, shuningdek, qaysi pozitsiyada qulayroq bo'lganlar: boshida, o'rtada, ustunning dumida.
"Santiki"
Bu o'yin uchun siz kamida uchta jamoani tashkil qilishingiz kerak. Jamoalar ilgari poyabzallarini echib, bitta chiziqda joylashgan ustunlar qatoriga qo'shilishadi. Jamoalar safga qo'shilgandan so'ng, maslahatchi yigitlarning poyafzallarini yig'ib yig'ib tashlaydi va aralashtirib yuboradi. Maslahatchilarga ko'rsatmalar beriladi: “Bu biroz qiziqarli estafeta poygasi. Endi, o'z navbatida, ishtirokchilarning har biri bu qoziqqa yugurib, poyabzalini kiyib, poyabzal kiyib, o'z jamoasiga yugurib, estafetani keyingisiga topshirishi kerak. Tez poyabzal kiyishni biladiganlar g'alaba qozonadi.
Ochiq havoda o'yinlar.
TANISH O'YINLARI
O'YINLAR - O'YINLARNI HARAKATLAShGAN IJODIY VAZIFALAR - O'YINLAR (mashqlar), kayfiyatni ko'tarish, psixologik to'siqni olib tashlash, tanishish. Tushunish va birlashtirish uchun O'YINLAR ZAL O'YINLARI
Tushunish va birlashtirish uchun O'YINLAR
PARSHar bir juftlik bitta qog'ozni oladi, bir -biriga qarama -qarshi turadi va varaqni peshonasi bilan ikki tomonga bosib, qo'llarini orqasiga qo'yadi; bu holatda er -xotinlar xona bo'ylab erkin harakatlanishi kerak (siz musiqa tinglashingiz mumkin). . Siz gapira olmaysiz.
asosiy vazifa ishtirokchilar - hammamiz odamlar orasida hayotda kerak bo'lgan sherikni intuitiv tushunish kanallarini topish.
FUQARO Mudofaa
Hamma ishtirokchilar xona bo'ylab yurishadi, uy egasi baqiradi, bu xavf haqida gapiradi. Masalan: "Diqqat!" Sizga g'or sherlari (bezorilar, Rim legionlari, gripp viruslari, kichkina yashil odamlar, pushaymonlik, esnab turish va hk) hujum qilishdi. iborani ayting: “Keling, jang qilaylik ... (g'or sherlariga va hokazolarga) Keyin guruh yana xona bo'ylab tarqaladi va o'yin davom etadi.
PASHSHA
Hamma ishtirokchilar oldida 9 ta hujayraga bo'lingan kvadratni tasavvur qilishadi. Markazda chivin bor, biz uning harakatini navbat bilan boshqaramiz. Sizning buyurtmangizga ko'ra, u "yuqoriga-pastga" o'qi bo'ylab yoki "o'ng-chap" o'qi bo'ylab bitta katakka ko'chirilishi mumkin. Biz harakatlarni navbat bilan qilamiz va o'yinchi yutqazadi, uning harakatidan keyin chivin o'yin maydonidan chiqariladi. Siz "teskari harakatlar" qila olmaysiz.
Orollar
Har kimning o'z "oroli" bor - gazeta. Vaqti -vaqti bilan "dam olish kuni" bo'lib, hamma o'z hududida yuradi. Uy egasi bir nechta orollarni "tanlaydi", aholi boshqa orolni qidirishi kerak. Xulosa qilib aytganda, munozara bor: sizni boshqa orolda qanday kutib olishdi, sizni itarib yuborishdi, sizni taklif qilishdi va hokazo.
Siz, albatta, boshqa orolga qo'shilishni taklif qilmaganlarga e'tibor berishingiz kerak. Hayotda bunday vaziyatlarga to'g'ri ko'chib o'tishni biling: biz tez -tez biz yoqtirganlarga, biz yoqtirganlarga yordam berishga, qo'llab -quvvatlashga tayyor emasmiz va biz ularga tegishli bo'lganlarning muammolarini "sezmaymiz". "Chirkin o'rdaklar" va boshqalar NS.
Variant ham xuddi shunday: ikkita qopqoq joylashtirilgan, vazifa bu qopqoqqa yiqilmay yoki turmasdan hamma narsaga mos kelishi. Keyin muammoni murakkablashtirdi: qopqoqlar ikkiga, uchga va boshqalarga bo'lindi. Jismoniy mashqlar o'rtasida kimdir kar, ko'r, nomotga uradi. Munozara davomida, hamma aytganidek, boshqalari yiqilmadi, u nima deb o'yladi (O'ZI HAQIDA, boshqalari, hech narsa) va boshqalar.
BOSHQA QO'SHILING
Juftlikdagi ish. Biri - o'rnatish "qo'shilish", ikkinchisi - "qabul qilmaydi. Tabassum, teginish, qarash va boshqalar orqali "qo'shilish".
Hamma narsa hayotda bo'lgani kabi, har bir ishtirokchi buni tushunadi va mashqdan so'ng, bizni boshqasining "yuragi", "ruhi" ga yo'l topishga imkon beradigan narsa haqida suhbatga o'tish mantiqiy bo'ladi. begona, odam: tabassum qilish qobiliyati? Yoki bu "boshqasining" holatini, ichki kayfiyatini tushunish qobiliyati?
QO'L QO'ShISH
Haydovchi tanlanadi, u eshikdan chiqadi. Bu vaqtda har kimga qo'l siqish orqali haydovchiga har qanday tuyg'uni (sevgi, g'azab, nafrat, qo'rquv va h.k.) etkazish vazifasi beriladi, qo'l silkitib, haydovchi unga bo'lgan his -tuyg'ularini taxmin qilishi kerak.
Bu mashq bolalarda his -tuyg'ularni ifoda etishning turli shakllariga, shu jumladan qo'l siqish orqali qiziqishni uyg'otadi.
Videokamera buzib tashlangan
Ishtirokchilar aylana shaklida o'tirishadi. Vazifa berilgan - hissiy holatni faqat og'zaki bo'lmagan vositalar yordamida etkazish. Shtat bir ishtirokchi tomonidan boshqasiga aylana shaklida uzatiladi. Qolganlari esa ko'zlarini yumib o'tirishibdi. Guruhlarning har biri holatni qabul qilib, uzatganida, birinchi uzatuvchi olganini uzatgan bilan taqqoslaydi. Ko'pincha shunday bo'ladiki, ajablanib, g'azab qaytadi va hokazo. Boshlang'ich shtat yozuvlarini guruhdan kim ishonchli qabul qilganini va muvaffaqiyatsizlik qayerda sodir bo'lganligini aytib bera oladi. O'yindan so'ng, ishtirokchilarda og'zaki bo'lmagan munosabat nima ekanligini, boshqalarni durust, imo-ishoralar va mimikalar yordamida qanday tushunish va tushunish kerakligini tushunish istagi paydo bo'ladi.
DAVLAT
Hammasi 1-2 da baholanadi. Keyin ular ikkita aylana hosil qiladi - tashqi va ichki. Hamma ko'zlarini yumadi va tashqi doirada turganlar ko'zlarini yumib soat sohasi farqli o'laroq 10 qadam tashlaydilar. Keyin 1 va 2 raqamlar bir -biriga qarama -qarshi turadi. Faqat qo'llar his qilishga ruxsat berilgan. Shundan so'ng, hamma yumshoq tarzda aralashadi. Hammaning ko'zlari yumilgan. Endi hamma ko'zlarini ochmoqda va ularning vazifasi - o'z juftini topish.
Qizlar-onalar
Hamma ikki guruhga bo'lingan - bolalar va ota -onalar. Bolalar erga o'tirishadi, guruhlarga bo'linadi va ko'zlarini yumadilar. Ota -onalar navbatma -navbat har qanday bolaga yaqinlashadilar, bolaning orqasida erga o'tirib, orqa tomondan quchoqlab, biroz ko'tarib, onadek tebranishni boshlaydilar. Taxminan bir daqiqada - ota -onalarning o'zgarishi. Shunday qilib, uch marta takrorlang. Suhbat davomida ota -onalar ham, bolalar ham gapirishadi. Bolalar birinchi ona, ikkinchi ona va boshqalar haqida gapirishadi. Noziklik, befarqlik yoki boshqa his -tuyg'ular baholanadi.
Ko'rinib turibdiki, siz sezgir hislarni hisobga olmaganda, siz to'liq muloqot qila olasiz: odamlar bir -biriga tegishi kerak, bundan tashqari ularga bir -biriga qanday tegishni o'rgatish kerak. Ushbu mashq sizga his -tuyg'ularingizni, his -tuyg'ularingizni va boshqalarni etkazish uchun teginish orqali mashq qilish imkoniyatini beradi. Ota -onalar va bolalar rollarini "o'ynash" orqali buni qilish osonroq.
Xursand bo'lishga shoshiling
Ip yoki shunga o'xshash aylana shaklida uzatiladi. Signalda - to'xtating. Qo'llarida tasmasi bo'lgan kishi qo'shnilarini xursand qilishi kerak (iltifot qiling, biror narsa bering va hokazo, lekin siz takrorlay olmaysiz). Oxirida, taqdimotchi qolganlarga "yoqadi".
Mashq yigitlarni boshqalarga nisbatan yaxshi his -tuyg'ularini ifoda etishga yana bir bor undaydi, yaxshi munosabatlarni namoyon qilish uchun ko'plab variantlar mavjudligiga ishontiradi.
KO'CHADA
Barcha ishtirokchilar vaqti -vaqti bilan boshqalar bilan uchrashib, erkin harakat qilishadi.
1 -kun - "yomon" musiqa fonida - yomon kayfiyat (aloqa faqat bir qarashda).
2 -kun - "yomon" musiqa fonida - yaxshi kayfiyat.
3 -kun - 20 -asr (qo'l berib salomlashish).
4 -kun - 16 -asr (tabriklar va tantanali iboralar orqali tabriklash).
5 -kun - 21 asr
6-1 kun - yangi usul salomlar.
Muhokama paytida, kim qaysi kuni o'zini ishonchliroq his qilgani, kim o'sha kuni hech kimga "salom" ayta olmaganligi va hokazo. Odamlar bilan muloqot qilishning turli xil variantlari berilgan.
IDENTIKIT
Guruh a'zolari guruhning umumiy fotosuratini tuzishlari kerak. Rasm 12-15 elementdan iborat. Bunga bosh, bo'yin, chap, o'ng qo'llar, torso, chap va o'ng oyoqlar, ko'zlar, burun, og'iz, quloq, soch kiradi. Har bir tafsilot muhokama qilinadi, masalan: "Men Ivanovning boshini bizning portretimizga tushirishni taklif qilaman, chunki u eng aqlli »va boshqalar. sayt
MEN VA SEN
Hamma aylanada o'tirishadi. To'p qo'lida bo'lgan ishtirokchi, uni aylanada o'tirganlarning har biriga tashlab, ikkalasini birlashtiradigan umumiy narsani nomlaydi (masalan, "otlarga muhabbat", "gitara chalish qobiliyati"), "kichik singlim" va boshqalar)
TURLI BO'LISH
Ikki juftga bo'ling. Sizni bir -biringizga nima birlashtirayotganini tushunishga harakat qiling. Buni sherigingiz bilan baham ko'ring. Bu 2-3 daqiqa davom etadi. Endi bir varaq qog'ozni oling va "Bizning farqlarimiz" ga o'ting. Bir -biringizga diqqat bilan qarang. Siz bir xilligingizni aytdingiz. Ammo, ehtimol, siz juda ko'p farqlarni ko'rasiz: ehtimol, har xil temperament, har xil odatlar va hayotga qarash. O'zingizni qayerdan farq qilayotganingiz haqida o'ylang, lekin bu haqda boshqasidan so'ramaysiz. Siz anketani 4-5 daqiqada to'ldirasiz. Faqat biografik yoki jismoniy xususiyatlardan ko'ra, psixologik xususiyatlar haqida ko'proq o'ylash maqsadga muvofiqdir. Tavsiya etilgan yozish uslubi "Siz mendan ko'ra chiquvchi odamsiz". "Siz suhbatga mendan ko'ra kamroq mos kelasiz" va hokazo. Farqlarni ro'yxatga olishni tugatgandan so'ng, sherik yozgan narsaga roziligingizni yoki roziligingizni bildirish uchun eslatmalarni bir -biringizga bering. Agar siz uning yozuviga rozi bo'lsangiz, u ro'yxatda qoladi, agar bo'lmasa, siz shunchaki bu yozuvni o'chirib tashlaysiz. Bu o'zaro tahlildan so'ng, natijani butun guruh bilan muhokama qilishga arziydi.
Dizaynlangan futbolka
Taqdimotchining aytishicha, har bir kishi o'zini boshqalarga "taqdim etadi". U har xil yozuvli futbolkalar haqida gapiradi, "gapiruvchi" yozuvlarga misollar keltiradi. Keyin bolalarga 5-7 daqiqa ichida futbolkasidagi yozuvni taklif qilish taklif etiladi. Kelgusida bu yozuv o'zgarishi mumkinligi belgilangan. U hozir bola haqida biror narsa aytishi juda muhim - uning sevimli mashg'ulotlari va o'yinlari, boshqalarga munosabati, boshqalardan nimani xohlashi va boshqalar haqida.
Topshiriqni bajargandan so'ng, har kim o'z yozuvini o'qiydi. Mashg'ulotchi har qanday holatda ham hissiy yordam beradi. Keyin juda qisqa munozara bo'ladi:
- Futbolkadagi yozuvlarda asosan nima deyilgan;
- biz boshqalarga o'zimiz haqimizda nima demoqchimiz.
Xulosa qilib aytganda, boshlovchi futbolkasidagi yozuvni (yaxshisi hazil tarzida) ko'rsatadi.
Men hammaga o'xshamayman va biz hammamiz boshqacha
O'smirlar 5 daqiqa davomida rangli qalam bilan "quvonch" nima ekanligini tasvirlashga yoki tasvirlashga taklif qilinadi. Chizma aniq, mavhum va har qanday bo'lishi mumkinligi ta'kidlangan. Topshiriq bajarilgandan so'ng (chizma imzolanmagan), barcha chizmalar va tavsiflar "sehrli qutiga" joylashtiriladi, unda taxminan bir xil miqdordagi chizmalar va tavsiflarga ega bo'lish maqsadga muvofiqdir. Hamma narsa aralashtiriladi, katta paket chiqariladi, yigitlar choyshablarni bir -birlariga uzatadilar. Mashg'ulotchi bolalarni "quvonch" tushunchasini tushunish va taqdim etishdagi farqlarga e'tibor berishni so'raydi. Odamlar bir xil narsani qanchalik boshqacha tushunishi haqida ozgina munozara va xulosa bor.
Choyshablar yana "sehrli qutiga" o'raladi, aralashtiriladi va har kim o'z varag'ini topishga taklif qilinadi. Buni qilish osonmi yoki qiyinmi degan munozara bor, buning sabablari tahlil qilinadi. Hamma o'rnini bosa olmaydi, degan xulosaga kelishdi va bu ularning o'z qadrini his qilishining muhim sababidir.
Muhokama:
- O'z-o'zini hurmat qilish uchun nima muhim. .....................................